过一种理想的教育生活

        帕克·帕尔默的《教学勇气》我为何一读再读，因为我觉得这本书为我们过一种理想的教育生活而提供了美好的愿景以及一些尝试和努力。
        帕尔默告诉我们，好的教学来自于自身认同和自身完整。也就是说，我们要认识自己、接受自己，这样才能产生好的教学。现实是很残酷的，体制要求我们这样要求我们那样，我们平时的教育教学常常背离我们的本心，这样离教育的本原越来越远，于是我们就过起了一种分离的生活。我们不敢面对自己的恐惧，我们甚至麻木的生活。
       帕尔默为我们提供了一系列好的教学的尝试和努力：
       1、认识自身的局限和潜能
       2、基于悖论的教学设计
       3、为伟大事物而教学
       4、以主体为中心的教学
       5、同事的教学共同体
       做这一切既需要勇气，也需要技术和智慧，而这一切都需要我们学习。
      教学是共舞，然而我们要接受一些学生不想学习，因为他们还有很多比学习知识更要的问题没有解决，想一想”来自地狱的学生吧”。教师应该开放自己的心灵，包容心大了，也就坦然许多，然后才能更好的智慧的教学。
       花了十几天时间做了详细的笔记，是为更好的吸收本书的精华。