作者:清水文心 标签:生活2011-10-18 09:46 星期二 晴
(文/胡艳丽)
所读图书:《第56号教室的奇迹2—点燃孩子的热情》,作者:(美)雷夫·艾斯奎斯,翻译:朱衣,出版社:中国城市出版社,出版时间:2011年8月
任何一个孩子都拥有成就卓越的潜质,良好的教导,有助于激活孩子身上善良、优雅、智慧的基因,而一味放纵孩子的任性娇蛮则会让孩子在成长过程中逐渐迷失本性,被愚昧无知蒙蔽双限,看不到生活的真相。当然,生活更容易造就的是平庸的人群,在虚浮的时光中人们找不到生命的方向。
《第56号教室的奇迹2—点燃孩子的热情》,单从书名来看会把这本蕴含丰富人生智慧的书籍看薄了,而静心慢品书中的那些片段,仔细掂量作者雷夫·艾斯奎斯要传递给孩子的每一种信息,你会发现这本书的意义并不仅止于教学,可以受益的人群也绝不仅止教师和家长。它是浮华世相中坚持追寻优秀卓越的人们难得的精神伴侣、灵魂知音。
不可否认,这个世界是浮燥的,那么多自以为是浅薄的人被镁光灯追逐,那么多迅速成名的故事蛊惑人心,那么多粗暴无礼的人取得“成功”。易位的人生观、价值观时刻扭曲着生命的真相。当温文而雅遭遇蛮横强权,当人格信仰遭遇曲解践踏,保持优秀,便成了一种心灵的修炼。面对公平、信誉、优雅的缺失,你还能保持心灵的宁静继续在追寻意义与价值的道路上坚守独行吗?
优秀与卓越不能粗暴地用世俗的标准来衡量,金钱、权利、学位都不是优秀的标签,作者雷夫眼中的优秀是一种能够辨识事非、谦逊豁达、专注做事、尊重生命、能够在恶劣环境下依然展现优雅气质的综合素质。雷夫老师教书育人的原则便是先育人,再教书,学会做人之后自然懂得如何读书,远离那些虚耗时光的无聊电玩以及电视节目,学会品味经典、丰富人生。
书中的故事非常简单:雷夫带领他的学生受邀观看一场棒球比赛,从比赛前的准时到达,到受邀参观道奇球队的击球练习及至整场比赛的结束,雷夫不失时机的言传身教,在不着痕迹中引导孩子进一步迈向优秀卓越,很多人生的哲理、处事的态度都将影响孩子们的一生。通过观看这场比赛,孩子们更多优秀的品质得以开启……。
在雷夫老师的引导下,孩子们在整场比赛过程中抵受住了种种不文明行为的骚扰而依然保持了优秀的气质。他们热情礼貌的为主客场的球员呐喊加油,欣赏球员的每一个动作,每一次配合,互相帮助学习一切有关棒球比赛的知识,认真记录赛场上的比分变化,将精力专注于比赛过程本身。通过观看比赛,他们懂得了很多连成年人都不懂的人生道理,他们的行为本身正展现出优秀的魅力。
不幸的是很多观众和这群孩子们的表现恰好相反。他们无视他人的感受,迟到、喧哗,更关注无关的娱乐和沙摊球游戏,对于给他人造成的困扰不仅不会心存愧疚,反而趾高气昂。他们不关心比赛的过程,甚至没有耐心等到比赛的结束。他们只问比赛的结果,然后去指责任何一个可以怪罪的球员,集体习惯性的宣泄某些无名的情绪和怒火。这场比赛,对于他们的意义便是毫无意义,只是为他们提供了又一个虚耗时间和生命的地点。
书中穿插着作者很多精彩的人生体验,它们不仅适用于孩子,更为已经在尘世中茫然行走了多年的成年人以精神的启迪、灵魂的熏养。在无功利、无世俗、无私利真空的环境中,也许每个人都可以保持优雅、风度翩翩,但在一个物欲横流、事非混淆,充满了诱惑和浮燥的年代,你还能坚持做理想中的自己、优秀卓越的自己吗,你有能力把优秀的品质传递给你的孩子、你的学生吗?
卓越是一种气质,它需要在时光中不断打磨,……
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