笔记

说话作文不通，有两种原因：一是不合逻辑，二是不合语法。

文题：为文皆精心结撰。
         一、将题中意义一一向学生发问
         二、题中要旨表明其上
         三、令学生回顾文题而审查此文与题果否对照


句法
句法练习：敷衍法、约缩法、修辞法

段落
分清段落，辨别主宾

篇法
体裁要大体辨别
叙记：写生（绘声绘色）、简单（记一客观事）、复杂（记数客观事）、叙情（抒情之文）、叙智（智计）

写作：
组织思想
处理材料
运用语言文字

阅读：
各科的参考书
关于当前种种问题的书
关于修养的书
关于文学的书

如何解读文言文：
关注文中出现的时间、地点
某一字的本义、引申义
为什么会写这一句
哪些材料值得写
用什么形式表现（布局、造句、遣词）

2015.10.7