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Elact 一岁就上常青藤 的书评 发表时间:2010-01-28 09:01:50

启蒙者,而非教材

薛涌的书其实是起了个启蒙的作用.

对于大多数中国人来说,外界一无所知,于是薛涌的书就起到了一个2传手、偷窥镜的作用。虽然他只是个文人,写的BLOG 也是没有系统,但对于中国国内的人,还是有用的。

咨询分为想法、方法和案例,薛涌的东西,想法居多,做法较少,案例基本都是他闺女。

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对“启蒙者,而非教材”的回应

Cinhandy 2010-12-24 21:30:14

案例的多寡,并不是评判一部教育反思类图书的指标。皮亚杰的案例不也就是他的三个孩子嘛

do+re+mi 2010-02-28 23:42:30

我认为他写的并不是想法,也不是做法,他只是在说明道理:每个孩子都是不一样的,而且每个孩子都有自己独特的原创。我们应该做的就是多和孩子交流,尊重他们的原创和想法,不要一味的否定和要求他们听话。这样才能让孩子信服你和尊重你,所谓要求别人做到首先自己要做到,与孩子共同进步才是做父母的上上之册。
  因为对待每个孩子都是不一样的,因为他是独一无二的,所以没有具体的方案和做法。