青豆书坊这个系列的书真心不错,这也是我看到的这两位作者的第三本书。前两本是《解放父母,解放孩子》和《如何说孩子才肯学》。前两本也给我留下了极好的印象。
首先谈谈说书名,作为家长或者老师,很多人都会感受到苦口婆心,但是不起作用,你说干了嘴,孩子还嫌你唠叨,进入青春期就更甚了,书名中的少年指的是进入青春期的孩子,他们的逆反心理更强,更难教育。你说了,少年不听,是一面。另一面是,孩子跟你说了一两句,你想知道的更多,但是他不肯接着说,他不跟你倾述,闷着。你意识到孩子有思想问题,但他不愿意跟你说。亲人变得不亲了。你咋办?还有当老师的一定有这样的感受,孩子发生了矛盾,低年级的孩子会在老师面前叽叽喳喳的说个不停,到了高年级,进入初中之后,孩子发生了矛盾,争吵或者打架之后,他们可能并不做声,啥也不说。你干着急。
这本书呢,是两位作者专门写给青少年的父母的,但对其他年龄段的孩子的父母也有帮助。这本书是两位育儿专家给青少年父母讲座的材料以及这些父母们带来的故事组成。和《如何说 孩子才肯学》那本书一样,书中有不少漫画,起先我不太喜欢那些漫画,因为跟专业漫画相比,没有了什么趣味性。但仔细研究漫画上面的人物对话,我渐渐喜欢上了这些漫画。到看这本书的时候,有的章节,我直接就先阅读漫画。这些漫画的对话根据内容分成相关的两组,前一组是我们常见的跟孩子沟通的方式,这些方式太普通,但也太有代表性了,这些话存在于我们的脑海中,常常脱口而出,我们就是这样教育孩子的,批评、指责、警告等等。这些方式很自然的导致孩子不愿意跟我们继续交谈,他们学乖了,他们知道我们不接受他们的感受,不理解他们的看法,忽视他们的想法,批评嘲笑他们,他还继续跟你说,他傻啊?这样反思一下,就知道,是我们自己的语言让孩子闭嘴,让孩子不肯听我们说,不肯跟我们说的。另一组漫画则是作者认为正确的沟通方式,这些漫画的沟通方式如果我没有阅读这本书的时候,是无论如何也不会想到的。因为这些方式在接受孩子的感受,无论是愤怒还是气愤,肯定他们的感受。
我这里想起我自己的一件事,有个孩子跟我说,他很讨厌他们现在的老师,很怀念以前的小学的老师,我就说,不能讨厌老师,要不然你就惨了,学习跟不上,最后害的是自己。事后,我也觉得未必这样说就好。也许有其他更好的方式,起码,那个孩子的感受在我眼里,一下子就忽略掉了。
为什么有些孩子不肯说,就因为说出了自己的错误,我们会家中惩罚,所以孩子就闭嘴了。代替惩罚的方式这一章节的内容也相当妙。几年暑期,我们培训学习了积极语言的一些内容,也不推崇惩罚。
我觉得读了这本书,不仅仅是孩子,我觉得跟成年人,也可以去尝试用书中的技巧跟人沟通。我把小文标题定为:少年沟通秘笈,实际上不仅仅是跟少年沟通的秘笈。我觉得这个系列的书挺好的,我想把我没有的2本买了学习。