一本当“读者”看的儿童教育书籍

总体来说，由于李跃儿自身的文学素养和艺术修为的限制，这本书的结构和语言组织比较混乱，使人没法抓住中心思想，而只能靠大量使用“失去灵魂”之类的断语来为每一章节匆匆结尾；对艺术品的一些看法过于粗浅，也容易误导读者。

也许由于李跃儿居住在西部，对东部沿海经济发达地区的了解比较少，把一些已经广泛接受的看法重复地灌输，使人有些厌倦。反而对于读者真正关心的问题，“怎么做”提之甚少，而一再地强调自己的教育中心是多么的优秀，这种情况遍布整书通篇，尤其是最后一章更甚，令人反感。

最后说点好话，里面其实还是有些东西小小地触动了我，比如对想象力那一段。