如何正确地对孩子说“不”

人来人往的超市里，孩子赖在糖果柜台前哭闹个不停；亲朋好友来家做客，孩子却倒地撒起泼来……遇到这些情况，该怎么办？

对孩子说“不”那是必须的
现在的孩子大多是独生子女。父母的纵容和溺爱造就了孩子的任性和以自我为中心。面对孩子越来越多的要求和日渐叛逆的性格，舍不得对孩子说“不”成了困扰每个父母的难题。可是为了孩子能茁壮成长、幸福一生，父母舍得说“不”，狠下心说“不”，那是必须的。

对孩子说“不”，有3点好处
1. 可以培养孩子健康、折中的个性。西尔斯夫妇对此的看法可以用“一个中心”来概括，那就是：在“是”与“不”的平衡中，培养孩子健康、折中的个性。性格决定命运。健康、折中的个性是孩子一生幸福的保证。

2．可以给孩子带来安全感。当父母明令禁止孩子不可以玩火、不可以摸插座等的同时，也就等于在向孩子作出强有力的保证——除做这些之外，你就是安全的。因此孩子可以放心大胆地去做除这些之外的各种活动。这就是说“不”给孩子带来的安全感。

3．可以加强父母的权威。在孩子的心目中，不会说“不”的父母就是缺乏力量的父母。如果父母会坚决地对孩子说“不”，那么，在孩子的心目中，这样的父母就是强有力的父母、可以值得信赖依靠的父母。父母的权威也就建立了。

如何对孩子说“不”
西尔斯夫妇对此的看法可以用“两个基本点”来概括，那就是：用尊重的态度说“不”、有创意地说不。

1.用尊重的态度说“不”
（1）“不”也是孩子的语言。尊重孩子说“不”的权利，千万不要对孩子说“不”感到气愤。要心平气和、要耐心引导，这对孩子的成长及个性的建立都是至关重要的；

（2）说“不”时带上个人称谓。在对孩子说“不”时加上孩子的名字，这样就会使自己对孩子说“不”带上了个人感情色彩，比起专横地说“不”更为恰当；

（3）采取体谅的态度。当你不得不对孩子的行为进行阻止时，你没有任何理由采取粗鲁的态度；

（4）说了一定做到。要以身作则，对孩子提出的正确要求贯彻到底。

2.有创意地说“不”
（1）教孩子懂得“停止”的信号。教会孩子懂得识别表示“停止”的肢体语言；

（2）教会孩子懂得“停止”的语调。让孩子明白各种表示“停止你正在做的事情”的语调；

（3）用变通的办法说“不”。采用适合具体场合的、更有针对性的话语来说“不”；

（4）提供正面的建议。用有说服力的表达来让孩子接受你“可以做”的建议，从而缓解“不能做”的命令所带来的紧张；

（5）避免让孩子起念头。在你们进商店之前，就应该让孩子明白你们来这里是为了买礼物送给朋友，而不是为了给他买玩具，做足提前量，让他自源头起就不动买玩具的念头。

用尊重的态度说“不”，是让孩子接受“不”的基础；有创意地说“不”，是让孩子接受“不”的推手。两者一脉相承，缺一不可。

另外，还有3点需要注意。
1．孩子出于好奇心和探索欲，自作主张，做一些在大人看来是危险的事情时，比如试图拿水果刀切割水果，这种情况下，父母不要轻易对孩子说“不”，应进行积极地回应与引导，以促进孩子创造力的发展。

2．孩子见什么要什么、调皮捣蛋、随意伤害他人，此时父母要坚决地对孩子说“不”，用语言及肢体表现让孩子自己感觉到“拒绝”，比如，“妈妈生气了”（作出生气的样子），“你这样做我不喜欢”（用适当严肃的口吻说）。

3．如果你很少对孩子说“不”，那么一旦你对他说“不”的时候，孩子会感到崩溃，因为他不习惯于接受挫折。如果他整天都被“不”所淹没，那么孩子就会变成一个消极的人。

对孩子说“不”，是令每个父母都头疼的问题，也是每个父母都要认真对待的问题。西尔斯夫妇的“一个中心，两个基本点”是很好的借鉴。