麻瓜世界的“霍格沃茨”

第一次接触哈利波特的时候是2001年，那时候我刚刚毕业，在本地一家私立学校做老师，午休查房的时候看到有孩子正躲在被窝里读书，拿过书来看到的是《哈利波特与魔法石》，打那以后，我就成了“哈迷”。我想，喜欢读哈利波特的人们都会对那样一个魔法世界充满向往，而对于其中的霍格沃茨更是心向往之，我也是如此。

从来不曾想到，“霍格沃茨”在“麻瓜世界”中真的存在，而它就是罗恩·克拉克学校。在这个学校一个巨大的超乎想象的靛蓝色管状滑道、有无处不在的音乐、有类似于“分院帽”的大转盘、有一个可以瞬间营造幻影效果的红色按钮、有一个小小机关之后的别有洞天……总之，在罗恩·克拉克学校可以满足一个孩子对于“霍格沃茨”的最浪漫的想象。

当然，之所以存在这样一个麻瓜世界的“霍格沃茨”，是因为这个世界有这样一位和阿不思·邓布利多一样深深爱着孩子们并愿意为孩子们付出所有的校长——罗恩·克拉克！

罗恩·克拉克继那本引起全世界教师轰动的《五十五条版规》之后出版了这本《罗恩老师的奇迹教育》旨在“点燃孩子的学习激情”。全书共分为四个部分，其中有写给学校领导的、有写给教师的、有写给家长的、有写给社会的，罗恩老师通过他富有感情的表述，让整个社会都能了解到自己应该如何做才能真正帮助这些孩子们健康快乐地成长。

全书极具激情，我以为这就是罗恩老师能够获得巨大成功的根本所在，教育需要激情，无论你所处的究竟是怎样一个环境。前几日，一个在我曾经所任职的学校的同事朋友不无灰心地给我说，对于在中国做教师真的已经倍感无力，现实让他无法实现自己的教育理想，在一切服从于分数的情况下，他的教育激情已被消磨殆尽。其实，《罗恩老师的教育奇迹》告诉我们，即使是在以“自由”为标志的美国，学校教育同样面临着疲软无力，学生和老师同样需要面对诸多困惑和烦恼，罗恩老师努力在为我们传递这样一个思想——教育无国界！他是用这样一段话来说明自己的观点的，我以为可以以此与老友共勉——“如果你所在的学校对为了考试而教有严格的规定，你就要遵循你所在的体系的目标。但是，你还是能够正面、乐观地对待考试，让学生们看到，你并不为考试感到压力重重，而且他们也没必要感到压力。尽你最大的能力让学生们达到可能的最好状态。假如你是一位具有创造力、想要创新并想在自己的课堂上有自主权的老师，最好的方法就是用出色的考试成绩来证明自己教学方法的有效性，并以此为自己争取教学自由。”

《罗恩老师的教育奇迹》中，打破了我曾经对美国学校教育的诸多幻想，甚至打破了我长久以来坚持正确的某些教育观点，当然其中一些惩罚方式和原因我仍然不能苟同，但它们足以引起我的思考并让我认真反省自己的教育观点和方式。

离开教师这个行业已经6年了，这本书却重新让我点燃了对于学校教育的热情，如果我能早一些知道罗恩·克拉克学校，早一点了解到罗恩的教育思想，或许我至今仍然在做着教师；虽然已经离开，但这本书仍然让我看到了所谓学校教育的希望——希望更多的校长、教师、家长能够读到这本奇幻的教育之书！