不论在校或者已经工作，都值得一读

工作已三年，时不时会想起上学时，错过的时光，以及虚度的光阴，还有没有认真上过的那些课，《软件工程》自然是其中之一。除了自己懒惰外，教程枯燥乏味和讲授缺乏吸引力也是重要的原因之一。如果当时的软工教程是这本《构建之法》，即便不用听老师讲课，想必我也会认真读完，因为写得很实在，是真诚的分享。

毕业后一直在一家敏捷软件开发公司工作，所以书中的很多软件开发实践，甚至更好的实践，我们都在用。但是学校里面的教育(特地找了个学弟看了下新的软件工程,已经变成英文教材了-_-!)，却感觉越走越偏。由于评价体系的缘故，学校里面重科研(也没有研究出个什么)轻教学已经很久了，很短的时间内可能无法改变，但是作为计算机专业学生，可以选择自己去阅读一些软工的书籍，比如这本《构建之法》，尝试和同学一起，按照流程去实现一些小的项目，在入职或者自己创业前积累些经验。

回到这本书本身，整体行文比较风趣，引人入胜，团队与流程那章的总结就很有趣，内容充实，比如讲述测试的部分。读用户体验、创新和职业道德时也有不少收获。

读完后写过短评，给出了一些建议，很惊讶的邹欣老师竟然很认真的通过豆瓣一一做了回复，对于这个一定要点个赞。最后再写一遍建议，如下:
1.我刚到公司的时候，作为新人，很害怕，担心代码有问题，会做错事情，不敢让别人看我的代码。直到我读完《极限编程》，其中提到要“勇敢”后，才慢慢克服了自己的心理障碍。我记得本书有提到些，但是我觉得可以强调下，失败不是问题，害怕失败才是问题，这是我觉得很重要的一件事情。
2. 可以多讲些Lean Startup的例子，如Zappos和37Signals， 鼓励大家去实践，计算机/软件工程，不动手，不能领悟知识，不做产品，学到再多也是没有意义的。
3. 在学生的具体的实践中，最大化利用免费的现成的资源，比如版本管理用Github，持续集成用Snapci，部署用Heroku等，让运维这部分变得容易些，可以让大家专注到软件本身的开发上面。