如何见证奇迹？你也有可能成为天才或者天才的父母！

天才，何谓天才？

通常的定义是天才指拥有一定的天赋（即天份：不是可以学到的东西），天然的资质的人。一般认为，智商80到120之间叫做正常，其中110到120属于较聪明，达到130叫做超常，超过160叫天才。通常认为天才很少见，约占全人口的0.4％的比例。就连天才这个词的英文Genius，也是和基因Gene是相同的词根，表明天才与天生的基因是同根同源密切相关。　

 薛涌老师却是有完全不同的彪悍的观点，他的新书直接在封面就提出了论点：“天才是训练出来的！” 那么，且来看看薛涌老师的新书究竟如何论证这个论点。

书中，上卷、中卷引经据典，分别论述了“天才论”、“培养论”这两种对立的观点，中卷的详细论证论述，正好也佐证了我另外看过的一本书《一万小时天才理论》书中的观点。薛老师文中大部分是举了体育、艺术、科学方面的实例，我想，是因为在体育、艺术、科学这些实例都是有详细数据的统计，反而管理等方面很难找到有详细数据的统计来佐证一个人如何成长为天才。

想起韩寒说过：“如果现在这个时代能出全才，那便是应试教育的幸运和这个时代的不幸。如果有，他便是人中之王，可惜没有，所以我们只好把“全”字人下的“王”给拿掉。时代需要的只是人才。”其实不管是天才，还是人才，都是“有才”的有用之人。我们费尽心思地培养孩子或者进行自我提升，至少不是让孩子或者自己成为“废材”。所以本书的下卷“行动示例”非常值得深读，因为薛老师亲身上阵，一贯自信满满的他甚至不惜用“失败者”这样的标签来说明曾经很低的英语水平的自己是如何学英语的。

因此，如何见证奇迹？只要你有恒心毅力＋正确的训练方法坚持10年，你也有可能成为天才或者天才的父母！

薛涌老师的书，我买来看了很多本了，最近这几本感觉现在有点“标题党”的嫌疑了，先是《1岁就上常青藤》，接着是《培养精英》，这两本都是很吸引家长特别是新手爸妈的目光，我当时就是冲着这个题目毫不犹豫就下单了。现在这本的书名就更猛，直接就像给做父母的人打鸡血似的提振精神：快来看呀，不光是精英，连天才都可以培养了！书评写到这，我猛然间领悟到为何《天才是训练出来的》这本书的封面一改以往薛涌老师其他书沉稳的封面风格,而变得俏皮花哨，因为色调明快轻松的封面再加上夺人眼球的书名，不仅仅吸引家长，还能吸引青少年，所以书中幽默风趣的漫画插图也是出于这样的考虑才设计的吧。其实华丽貌似轻松的外表裹着的还是严肃认真的内容呀。

最后，还是特别要感谢薛老师，之前我一直有点耿耿于怀自己没有在怀孕的时候给胎儿听莫扎特的音乐进行胎教，因为社会上流行的说法就是听了莫扎特的音乐可以让孩子更聪明，现在，在这本书中阐述“莫扎特效应”那部分是帮助我解惑了，释怀了，不用过分纠结了，很有收获。