(一)安全感 (不是评价 是摘抄)

安全感,儿童生命发展的地基

1.1岁左右是宝宝的分离焦虑时期
  这个时期跟宝宝说再见是非常痛苦的事情
  但是这只是宝宝人格发育的一个阶段
  这个阶段过去就会正常
  上班的时候
  果断地跟宝宝说再见
  而没有必要
  为了安慰孩子一而再再而三地拖延时间
  甚至考虑辞职

2.如果宝宝特别粘人
  那就尽量满足他的需要
  粘人阶段是宝宝建立安全感的关键时期
  妈妈们学会享受粘人期吧！
  
3.看清自己内心的需求
  孩子的状态往往是成年人内心状态的镜像
  成年人的内心是什么样子
  孩子就是什么样子
  养育者需要一个健康的心态

4.了解认生也是孩子情感发育的一个阶段
  正确处理认生的情况
  不给孩子贴上 害羞 怕生 胆子小的标签
  带孩子去人多的地方
  父母以身作则 主动与人交往
  孩子也会模仿

5.孩子最最需要的是父母的怀抱
  父母最需要的是亲手抚养孩子
  比什么奢华舒适的环境和高等优越的学习条件都重要一万倍
  把孩子送走
  无异于给社会增添一名父母双全的孤儿
  无论多么活泼开朗的孩子
  幼年时期离开父母对他们的心灵来说
  都是一个重创

6.每个人的行为都有一定的后果
  一个心理健全的人会自动承担自己行为的后果
  选择做父母
  后果就是制造了一个尚不能自立存活的生命
  我们必须负担其养育儿女的责任
  每个人的行为都会付出一定的代价
  如果 放弃养育儿女的责任
  其代价就是孩子要付出他一生的幸福和安宁来支持父母的这个决定

7.孩子的任何行为都是正常的
  无论他们的行为在我们看起来多么荒谬
  都是孩子对周围环境的一种正常反应
  如果想改变孩子的行为
  就必须改变他们所处的环境
  如果成年人改变了
  孩子也会改变的

8.三岁孩子的心态
  凡是我看见的就是我的
  凡是我拿到的就是我的
  凡是我喜欢的就是我的
  我的是我的
  你的也是我的
  这个年龄的孩子
  尚未建立“偷”这个道德观念

9.孩子以各种方式索要父母的爱和关注
  好的关注
  拥抱 亲吻 温情 关爱 玩耍 共度时光
  坏的关注
  批评 斥责 打骂 体罚
  父母要学习给孩子好的关注

10.剥夺一个孩子的自尊心和自信心最好的方法
   就是当着他的面夸奖别的孩子如何如何优秀
 
11.父母是孩子的唯一依靠
   父母要给孩子无条件的爱 认可和接纳
   父母要鼓励孩子 接纳孩子 支持孩子
   父母不是社会
   不要站在社会的角度
   评价孩子 指责孩子 纠正孩子