看起来很美

正如很多书籍一样，我们不能被书籍自身的评价而迷惑。
这让我想起我们经常喝的稀饭，如果你现在非常饥饿，喝上一碗聊甚于无；如果你需要的一份营养大餐，恐怕会让你失望。本书读后的感觉如此。
对很多还没有登台的准教师而言，本书可以给你以理论上的指引，让你知道从哪里下手为好，但正如理论的局限性一样，你不可能依据里面的案例进行操作，毕竟，理论仍然只是理论。
书籍的意义必须肯定，因为总要有人做这样调查和归总的工作，让人们从中有所启发，一但你真正进入一个教学环境中，你会发现，有些理想化的东西仅仅只能停留在理想层面上，书中的很多东西对你的操作价值并不是很明显。
本书最大的贡献是他指出了常规教学中的一些理念和方法，但多少设定了一个理想化的情境，如果你真要按照这个样子做了，很好，我相信在你还没有看到成果的那一天，你已经累到吐血而亡了。
我们真的很希望有一天我们的中小学教学也可以如此操作，但是，啊，中国……