排排坐，吃果果。你一个，我一个， 冬冬不在留一个。

晚上给闺女讲故事，问：今天想讲哪个故事？
接连好几天，她都要求：一半一半那个。

为什么这本书会得到孩子的青睐呢？让我们先来了解一下。
《你一半，我一半》是《豆宝宝大创意系列2》的其中一本，由台湾著名绘本作家曹俊彦所著，这位作者出版著作百余部，曾获“金书奖”、“金鼎奖”、“信谊幼儿文学特别贡献奖”等一系列奖项，是台湾儿童文学乃至整个华文儿童文学界童心未泯的常青树。
这本书的色彩饱满鲜艳，画面诙谐温馨，洋溢着浓浓的童真，让人阅读的时候忍不住会心一笑。
苹果怎么分？胡萝卜怎么分？糖果怎么分？蛋糕怎么分？小狗怎么分？雨伞怎么分？每一页都会提出一个新的问题，引导孩子去思考。苹果是对半分的，那么胡萝卜可以对半分吗？小狗可以对半分吗？出门的时候我牵着小狗，回来的时候你牵着小狗，那么雨伞也可以这样分吗？一个一个的问题抛出来，层层递进深入，孩子在听故事的时候，也会开动脑筋。有时我故意说错，孩子还会大声提醒我：妈妈，这样分是错的，应该那样分！

这本书运用日常生活中常见的事物，让小朋友对“分配”有了初步的认识，孩子不仅能从中学习到“公平”的概念，还能体会“分享”的快乐。上了幼儿园的孩子，其实已经在学校里接触到“分享”，老师也会在日常教学、玩耍中有意识的引导孩子们分享，分享小玩具，分享小零食，分享一句悄悄话。当然，我觉得分享应该要建立在快乐这个基础上的，如果孩子被迫分享，她从中得到的就会是伤心难过而非我们期待的快乐。3岁左右的孩子，她的自我意识非常强，任何东西她都希望标注为“我的”。但是在实际生活中，还是会有家长不懂得尊重孩子的自我意识，因为脸面上过不去，大声斥责所谓“自私”、不愿意分享的孩子。《你一半，我一半》通过非常形象的方式：小狗的阴影，淋成落汤鸡的小丑，来提醒孩子，不分享的结果是这样的，“好像有点可笑呢”，孩子们就会主动说，应该那样分嘛~这种生动的方式，会让孩子发出欢快的笑声，效果远甚于刻板的说教。

小时候的儿歌，是这么唱的：排排坐，吃果果。你一个，我一个， 冬冬不在留一个。这又何尝不是分享和分配呢？