除了爱，还需要什么？

       很多年前，我就听说过这样的事例：一位妈妈无限制溺爱自己的儿子，即使明知孩子犯错偷东西了也不制止，反而称赞其聪明能干。于是当孩子在错误的道路上越走越远，最后犯了大罪被判死刑。临刑前这个孩子说最恨的是他的妈妈，怪他妈妈溺爱害了他。当然，这个案例令人印象深刻，但是有点极端。不过我从小到大看到过周围太多太多家长溺爱孩子的事情了，我有一女同学，初中了还要妈妈帮她洗头，洗澡要先帮找好换洗衣服，更别提连袜子都不会洗了。我当时和我妈妈说起这事，我妈妈却说：你以为这是她妈妈在爱她吗？养出一个什么都不会做的懒女儿，这是害了她！等到我自己做了妈妈，也读了很多育儿类书籍，非常明白父母要好好地养育孩子，给他吃喝，和他玩乐，提供教育，培养健康的心理和良好的性格，等等等等。当然父母要爱自己的孩子，但是怎么爱？除了爱，还需要什么？这些就是爱吗？

    知其然，但不知其所以然。现在我能够接触到的大部分育儿书，都是告诉你做什么，怎么做，很少有告诉你为什么这么做的。可能这也和我没有看过关于儿童教育理论方面的书有关吧。法国当代著名的精神分析学家，儿童问题专家阿尔莫写的这本《光有爱还不够――帮助孩子构建自我》非常恰当地帮助我弥补了这方面的缺憾，这本写儿童养育理论的书，写得轻松易懂，翻译得也很流畅，阅读起来非常愉悦。而且从父母对孩子的爱，提出截然不同的设问之后，一步一步地从现状开始分析，然后从精神分析学的角度提出“教育是儿童称赞的主要载体”的观点，非常有可读性。

    蒙特梭利说过，当一个人在树林里散步的时候，他能够长久的沉思，他能够浪漫的联想，在这个时候如果远处钟声传来的话，那么他这种感觉会更好的加深，像诗一样。那么，一个优秀的教师，她的杰出点就在于，当这个孩子正好在森林里散步的时候，老师就是那个钟声，能够把这种美好的感觉加深。

    “光有爱是不够的，真正的父母之爱，是帮助孩子构建自我。”这本书的这个主题，仿佛就是那个钟声，也让我感觉受到启迪的感觉那么美好。

　20120221