每个孩子都是独一无二的

家有一岁半幼儿，看书时正好有许多困惑，因而看的较慢。想在书中找到自己需要的答案。
没有失望。这本从名字就吸引了我的书，真真是所有新手父母需要的。
看过一些育儿书，关注了一些育儿专家的微博，平时也与身边的新手父母交流育儿经。大多时候，我们学到的都是怎样带孩子，我们做什么可以引导孩子更好的成长。但是很多都是大家的经验积累，坐享其成地引用方法得到较好的结果。可是为什么这样做就好呢？很少有人去思考。忙碌的生活让我们只追求结果，忽视了孩子的内心世界。
杨谨老师本身是资深心理咨询师，又是亲子专家，她更多地从心理方面告诉我们为什么这样做。蹲下来和孩子说话，让我们和孩子的心靠的更近，心近了，你说的话他都愿意听。是的，每个孩子都是独一无二的，照搬照用别人的经验，不一定适合自己的孩子。这就需要我们多观察孩子，多与孩子进行心灵上的沟通。本书正是从心理方面娓娓道来，教我们站在孩子的角度认识孩子的行为活动，从而了解孩子的性格和行为习惯，及时作出引导。
孩子哭了，不抱，让他哭一会，不哭的时候再抱，这样孩子就知道不哭才会抱。这样的观点到处在转，真的好吗？最近开始有许多新闻报道：用哭声免疫法的孩子得了自闭症或者是精神分裂症，再不愿与人交流。作者对这个也有解答，孩子哭了，大多是一种求救信号，可能是饿了，也可能是尿了，或者是衣服穿多了等等原因，不能笼统地用哭声免疫法。宝宝的需求得到充分满足，对以后的语言的表达和认知的沟通都会起到极大铺垫作用。哭声免疫法带出来的孩子可能也会安静，可是孩子的表达会受到很大影响。需求一直得不到满足，慢慢就不再提需求，等于是关闭了与孩子心灵沟通的大门。这是杨谨老师提出的与传统育儿经验相悖的一个观点，也是我特别赞成的。
书里也用了许多真人真事来做例子讲解，更通俗易懂地指出问题，分析孩子的不同心理，教我们如何站在孩子的角度看问题。果果一岁半，成长中的问题几乎都有提到，最近他爱扔东西，爱撒娇，耍赖皮，看到我抱别的小孩会哭闹着要我抱，有时我也会烦，认为他越来越不听话，但是看了这本书，我开始更多观察他，试着了解他的心理活动，温柔地与他聊天，即使他还不会说话，只能做简单的表达。在我这样做的时候，他会慢慢安静下来。婆婆总说这么小的孩子懂什么，直接给他做就行了。其实孩子什么都懂，我们尊重他，他也会回报我们的期待。
有次问果爸，为什么俗话说有其父必有其子？他说环境影响呗，父母的一言一行都会影响到孩子。我们总是期望孩子带给我们骄傲，我们有没有做到让孩子骄傲呢？感谢杨谨老师，授人以鱼不如授人以渔，教会我们与孩子相处的方法，分析不同孩子不同心理，让我们有更愉快的亲子生活，培养出独一无二的天使。
没有完美的孩子，也没有完美的父母。让我们陪伴孩子，与孩子一起成长吧。