培养有自信和能力的下一代

经朋友的推荐，我正在阅读《下一代的竞争力》-“全球化时代孩子应具备什么素质”这本书，作者是蒋佩蓉(Rossana Lin)女士。作为养育了三个优秀孩子的母亲，蒋女士跟读者分享了从事青少年教育，父母培训20多年的宝贵经验，她还担任美国麻省理工学院中国总面试官15年，自己则是毕业于麻省理工学院的高材生，从自身的成长经历，在中西方不同文化背景中成长起来的一位女性，她的经历足以引导我们学习和思考在这个多元文化并存的时代中如何正确养育自己的下一代。

中西方教育体制各有利弊，各具特色，很难说两种文化和教育体制哪种更好，更适合大多数孩子。许多父母都在关注着两种文化和教育方式，在两种方式中摸索着，试图用最科学的方式养育自己的孩子。这本书中的精华很多，其中我最欣赏和认同的观点是：从生命的意义上讲，成功乃是获得幸福的感受，这往往与财富，地位，名望的取得不完全一致，常常也与职业无关。幸福就是从“经过审视的生活”中获得满足。在养育孩子的过程中，在这场决心与持久力的较量中，起跑的先后其实并不重要，而我们却总希望孩子能通过“抢跑”而领先。教育需要长远的甚至终生的规划，培养有激情，谦卑，自我认知，深度，想象力，服务与冒险精神于一身的下一代绝非我们所想象的那么顺利与简单。这就是这本书的精华所在。

这些年来，我们的社会和父母们都过于关注“不要让孩子输在起跑线上”，而忽视了如何让孩子赢在终点的规划和思考。少年时代出类拔萃的成绩并不能预示着青年和成人期的成功和幸福，我们自己和身边从来就不缺乏这样的事例。早教似乎开始的越来越早，而持续的教育和学习，却被许多家长和孩子忽视了，所以，最初跑在前面的孩子有可能慢慢落后，家长也从踌躇满志变得极度失望，经历了巨大的心理落差和压力。看看我们身边那些所谓的郁郁不得志的人们吧，他们的成长经历大多如此。

成功，说到底是关乎一个人获得幸福，给他人带来幸福的经历和能力。个人的幸福感，家庭的幸福感，职业的幸福感，社会的幸福感，才是我们最终赖以快乐生活的基础和目标。不是吗？！

《下一代的竞争力》，带给我们不一样的感受和思考。