企业知识管理与个人知识管理

这本书中收录的文章，基本都是围绕如何让企业变成自学习组织这个论题展开的。毕竟都是大家，文章中有不少闪光点。

坦率地讲，如何从制度上建立学习型的组织，我感觉理论上还很初级，不成熟，甚至我很悲观地认为根本没有这种万灵药。可以说是人造就企业和组织，而不是组织（制度）造就人。最后一篇文章《专业智能管理》干脆把找最优秀的人才算作建立专业智能组织的最重要因素。

组织和制度只能造就二流的人（零件），无法造就一流的人（领导者，改革者）。目前的学术探讨只能告诉你what和why，但很难告诉你how。按图索骥的懒人想法只能是邯郸学步，东施效颦。

然而就个人知识管理角度而言，应该如何学习和创造性思维的研究则比较有指导性和可行性。自我管理的难度远远低于组织管理。大脑协调不同的想法之间的冲突的难度远远低于协调组织中不同人之间想法冲突的难度。保持个人思维一致性和逻辑性的难度远远低于协调组织中不同人的思维一致性。当然，从产生效率方面说，在管理程度相似的情况下组织的产出会远大于个人。

关于个人知识管理方面，《教聪明人如何学习》一文使我受益最大。其中单环/双环学习模式，戒备性思维方式等概念，让我耳目一新。由此引深的结论就是：现有公司的绩效考核制度更加剧了员工的戒备性行为的倾向，因而也阻碍了员工的自我提升和创造力——这一结论有相当的正确度和洞察力。