《正在爆发的互联网革命》和我的SNS使用经历

       第一次网上购物没想到这么顺利，只不过粗心的我竟然用了那个忘记支付密码的账户，惭愧中......对不起淘宝中的“久久书店”的老板，人家这么好，我却这样粗心。

    在去快递公司拿书的路上很是激动，陪我去的珺珺可是亲眼目睹了这一过程。这么夸张的激动是有两个原因的：一、第一次网上购物。二、买的书是《正在爆发的互联网革命》，经常上网的人应该已经注意到了网上最近正疯狂推荐这本书。本来想着第一本书要买焦建利老师的《教育技术学专业英语》呢，结果小艾同学送了我一本，很是高兴很是感动，这可是我盼望了很久的一本书啊！

    不需要花篇幅去介绍《正在爆发的互联网革命》了。拿到手满是兴奋，那里有比这令更我感觉更好的呢！

    接触SNS应该是什么时候?很难有一个确定的日期了！大学才真正接触互联网，QQ号是热情的鹏鹏给申请的。（在这之前接触计算机，接触互联网的情况可以写一本书，以后会介绍。）专业是教育技术学，“既来之，则安之”的心理让我心平气和的接受了这个专业，这其中也包含着固执与无奈。不久之后死死的喜欢上这个专业了（也许中学的那个计算机老师怎么也不会想到他的一个学生，他的那个学生，进入大学后竟然是学的教育技术，以后从事和他一样的工作。）。专业课多了，上网的时候很多时间是在收集专业资料，可是怎么能保存这些网址呢？自己没有电脑？直接抄在一个专门的小本子上，有了优盘就存在TXT文件中，记得当时上胡凡刚老师的《学习科学与技术》时就是用的这种方法，可是万一优盘中毒怎么办？没带优盘怎么办？没有解决的办法只好这样先用着。大三了，老师们介绍了很多专业核心期刊，偶然的一次机会看到了关于“社会性软件”、“社会性书签”、delicious等的内容，感觉是可以解决自己先前遇到的问题了。脑中有了办法，可是从来没有去试过，因为问题不是很严重。王焕景老师的《网络教育应用》刚开始并没有引起我的注意，因为王老师有时候能把一个问题讲到让你无奈，讲的太细致了，老师太负责了，想着最后只要能通过考试就可以。有一次就是这样一种情况，大家也就不理他了，自己在下面做着自己的事情，也许王老师注意到学生的变化了，而且也忍受不了了，所以又开始“思考”了，又开始自我言语了，这下子引起了我的注意。王老师是这样讲的：“教育技术是个领域，是一个圈子（顺势在黑板上写了教育技术四个字，然后偶画了个圈）。今天咱们学习的这门《网络教育应用》不论现在你听不听，你最后都要经历一次考试，而且要PASS(通过)考试，否则事情有些严重。大家是知道的。然而你们作为大学生，不能仅仅是通过一次考试，要有所超越。四年毕业之后，要给自己一个可以跳出这个圈子的理由！首先你要学会经营自己的这个圈子。”PASS——超越——跳出这个圈子——经营自己，短短的几个词一下子把我的注意力收回来了，一下子改变了我对这位老师和这门课的看法了。我要好好去听，只凭借老师说的这几句话。我们要给自己一个可以跳出这个圈子的理由，一下子喜欢上了这门课，一下子喜欢上老师挠挠头的思考。在这门课上学到了很多知识与技能，一言难尽，感受最深的是美味书签。王老师讲到给上一级同学讲课时注册了一个美味书签，再给我们讲课又试了一下，结果还没注销。......老师介绍完之后我发现一件事情必须要去做了，申请个网络书签。于是乎我的35766就这一样诞生了。

       后来陆续接触了很多，校内就是一个。毕业论文选题时毫不犹豫的选择了《基于社会性软件的交互学习》。在饭否上也花费了不少心思，可是现在打不开了。等了很长时间很是失望，后来在网上就看到了《正在爆发的互联网革命》，网络数据库和程序设计的课上找到了他的试读网站http://www.china-pub.com/ureader/product.asp?bookid=196019

       这周二拿到的这本书，现在是有空就看，就连路上也忍不住拿出来看两眼。看了快一半了，看完之后再写感言吧！