经济学和数学一样，都能培养逻辑思考能力，是一种思维方式

两天时间，轻松阅读，虽然不是深奥的经济学书籍，但从日常生活、经商、从业、营销等几个方面，讲述一些最基本的经济学术语与常识性问题。比起国富论、经济学原理等，反而可以让更多大众接受，而基本的常识性普及要比起那些书强很多了。毕竟不是所有的人都愿意仔细研究那些枯燥的经济图表与理论知识

今年有点抽疯，给自己规划了一个年度小目标，要多读些经济学的书籍，对经济学有所了解。因为经济学从概述上说，是对有限资源如何更高效运用的学问，是一种站在经济角度的思维方式，对我们来说，其实更重要的不是掌握知识与信息的多寡，而是能否掌握更好更独特的思维方式，有个好的思维方式，再掌握更多的信息与知识，才能发生质的变化

为什么说有限资源？之前一说有限资源，就会想到黄金、石油，而书中一句话点醒了我这个经济学门外汉。意思是说，人的寻求是无止境，永远无法满足的，因为人的需求永远无法满足，所以人类掌握的资源永远是稀缺的，因此在这样的背景下，经济学就是如何更高效的利用这些资源，从事生产和服务，来提高大众的生活质量。很多事物就是这样，我们常识性的理解有时候很容易忽略掉最有价值的点，而通过一些阅读，找到开启思维方式的那个点，会得到更大的阅读回报，也可以看做是开启智慧的过程


这让我想起了中学时代一个优秀的数学老师对我说的话，我曾经抱怨过虽然我数学成绩不错，但我认为一旦离开学校两年，以前学的说有数学公式基本忘光。有什么用呢？这位老师说的话，我可能终生都不会忘记。老师讲，学数学，当然离开学校会忘掉大部分，但是你知道嘛，你在学习和解题的过程中，锻炼了你的逻辑思考能力，而这个思考能力，是没学过数学的人所不具备的。

现在想想之前的数学，再想想自己决定要学习的经济学，真的有异曲同工之妙。因为我希望通过经济学的学习过程，培养自己独到的思维方式，对很多以前无法理解的现象，通过经济学进行解释，也许可以看到更本质的东西

书中的一个事例是我切身体会过的，因此有点小感触。书中关于税务的一节，引用了拉弗曲线，意思是说，政府应该关注这条曲线的C点，适度通过减少税负，来培养更多更广泛的税基。其中一个事例就是我遇到的京通快速路，这条路可以从市区到通州以最快的速度行驶，但目前收费10元。我曾经为了节约这10元，选择了辅路，结果堵的好惨，浪费了自己大量的时间成本，而观察快速路上，车流稀少，大好的高速路资源闲置严重。用拉弗曲线来解释，市政部门有没有必要适度降低高速收费标准，培养更广泛的消费基础，这样既不浪费大众的时间成本，又不浪费高速资源，是政府应该采用的一种思考方式，这就是用经济学来解释政府的管理工作

最后说一下，这本书给的评价并不高，因为发现后半部分很多和另外一本书有重复，好像叫一课经济学，也是属于大众科普类的经济书籍。给一点建议的话，我认为初接触经济学的朋友，应该先从初级科普这个层面先入手，以提高自己对经济学的兴趣和学习的信心，待兴趣浓厚的时候，再考虑从理论高深的书籍入手学习