用理工科思维理解世界

理工科和文科，各自思维会有什么不同？

你如果问我，作为本科工科、硕士文科，我能说上大把的段子：

比如，研二时，本班男生宿舍从校园西边搬到了东边，某天我拎着水壶去打水，远远看到几个文科男生或站或坐，排成一排在抽烟，我走近一问，他们说搬走了就看不到这边的夕阳了。

当时，我震惊到差点把水瓶摔了。

想到，如果是理工科男生，在搬宿舍时，大概只会想到以后距离打水、上课、约妹纸，是近了还是远了吧……

虽然我学理科的时间远超过文科，但是认识我的人，都对我的理工科思维抱有怀疑，这也没办法，谁让我感情充沛，想象力超乎常人呢，都被文科光芒装满了～

－ － 好吧，其实我暗下决心要好好锻炼自己的理科思维。

所以，读《万万没想到—用理工科思维理解世界》这本书，也不算是偶然，虽然我确实是随便抓来看的=_=

作者万维钢（同人于野），原谅我，虽然他貌似很知名，但是我真的第一次知道，直觉上应该会是个闷骚的人，会扣死理但不死板，下次他再写东西，我还愿意看。

这本书分为三章：反常识思维、成功学的解药、霍金的答案。

第一章反常识思维，举了很多例子，用理工科的思维重新打量一些“常识”，额，是时候该仔细想想你不假思索就认同的事情了，“别想轻易说服我”。

在他理解中，理工科思维起源于：两个好东西我不可能都要，那么我愿意牺牲（off）这个，来换取（trade）那个，根本方法是“要求量化输入和预计输出”。

所以用理工科思维看世界，先别急着被表象所说服，得先学会做计算！

第二章成功学的解药，有较多触动我的地方，果然我热爱成功更甚过热爱生活……

比如其中对于学习和读书的观点，我觉得很受用：

“一万小时练习”并没有用，必须要“刻意练习”

1、只在学习去练习

2、把要训练的内容分成有针对性的小块，对每一个小块进行重复练习。

3、在整个练习过程中，随时能获得有效的反馈

4、练习时注意力必须高度集中

认真看的书要做笔记，强力研读的读书笔记包括：

1、清晰地表现每一章的逻辑脉络

2、带走书中所有的亮点

3、有大量的自己看法和心得

4、发现这本书和以前读过的其他书或文章的联系

如你所见，我现在连前两点都做不好，这也是我开始认真写读书笔记的初衷。

第三章霍金的答案，野心比较大，企图让掌握科学知识的人凭借理论推导来破解世界。

最喜欢的一章是“摆脱童稚状态”，科学是不断试错的过程，从个人感觉到客观事实（集邮），从客观事实到因果关系（思维转变），从因果关系到能推广使用的机制（可验证的）。

消化成我的话就是：只有事实，大量的事实去验证你的想法才可靠，而得到验证不是最终目标，找到是什么原因致使的，最终能预测（甚至改变）未来，才是理工科思维给世界的敬意。

大到世界，小到事情，皆是如此。

可能由于维钢同学写惯了专栏，所以衔接和顺畅度上欠佳，但不影响观点的说服力，比如我在看书时会时时想到“别想轻易说服我”！(・ω・)ノ