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感谢后浪童书编辑邮寄来的这套《动物的脚印》。
孩子很小的时候，我们家希望她尽可能地爬行，尽量晚地直立行走，这样有利于内脏的发育，和将来阅读神经的培养。
而且，一旦直立，将告别爬行的乐趣，我们需要奔波行走很多很多年。
这本书让我们重新找到了像动物一样爬行的快乐。
两种介绍狮子的办法：
一：
狮子：简称狮，是一种生存在非洲与亚洲的大型猫科动物，是现存平均体重最大的猫科动物，也是在世界上唯一一种雌雄两态的猫科动物。狮子体型大，躯体均匀，四肢中长，趾行性。头大而圆，吻部较短，视、听、嗅觉均很发达。犬齿及裂齿极发达；上裂齿具三齿尖，下裂齿具2齿尖；臼齿较退化，齿冠直径小于外侧门齿高度。皮毛柔软。前足5趾，后足4趾；爪锋利，可伸缩。尾较发达。有“草原之王”的称号，是非洲顶级的猫科食肉动物。野生非洲雄狮平均体重240千克，全长可达3.2米。狮子的毛发短，体色有浅灰、黄色或茶色，雄狮还长有很长的鬃毛，鬃毛有淡棕色、深棕色、黑色等等。
二：
狮子的脚是捕捉猎物的武器。它锋利的爪子能死死抓住猎物，让猎物无法动弹。狮子走起路来悄然无声，因为它的脚掌上长着又黑又圆的柔软肉垫，能起到缓冲和消音的作用。所以，狮子能在不惊动对方的情况下，悄悄靠近。通常情况下，狮子的利爪收起，并不能从外面看到。只有到了必要的时候，它才会突然伸出爪子。
第一种是经常在动物园的动物牌上看到的说明文，后一种是这本书的，配合图像的讲法。
然后，由狮子脚丫的构造，机制，指甲的自然脱落，扩展到动物的习性（狮子锉刀一样的舌头；母狮会用嘴叼着小狮子走动；小狮子拉着母狮的尾巴玩耍，这也是学习狩猎的一种方式……），并且图示了人类的手怎样落地，可以感受到狮子的前足落地的方式。
我相信下次带孩子再去动物园，孩子的感受不再是简单的，啊，狮子，啊，猩猩，啊，长颈鹿的脖子真长……
而是会调动更多的感知来理解动物，熊猫吃竹子的三种手型，长颈鹿喝水时脚的圆规用法，大象看似简单的圆脚印里藏着什么样的丰富消息……会具体得多，感同身受得多。
看了几遍，理解了作者的用心：
用脚丫子做支点，扩展到对动物，自然，乃至大千世界的认识。
以脚丫抵心——抵达动物和自然的心，连接大千世界的洪荒之力。
另外，每一种动物都配上了脚印的等大印图（大象的另附页，因为太大了），孩子踩在动物的脚印上，直观感受，颇为震撼。
