《天才的基因》，告诉你所不知的秘密

       中国有句老话说, 龙生龙、凤生凤、老鼠生来会打洞。
    一直以来，从我们所接受到教育和所汲取的知识，都在告诉我们，我们的身体特征、性格和能力，甚至于我们的智力，无一不是继承了我们父母DNA里遗传基因，换句话说，是基因决定了我们是谁。相比环境对于我们的成长所产生的影响而言，基因的作用更重要。 随着美国著名作家戴维申克的《天才的基因》一书的出版，关于基因、天赋等的备受争议话题又被放大到读者的面前。
    戴维申克在《天才的基因》一书中，综合了认知科学、遗传学、生物学、儿童发展学等最新科学研究领域大量数据实例，辩驳了智力和才能由遗传先天决定的传统观念，指出每一个天才出现，更多地取决于其命定的自然环境，与其个人所付出的长久的、极端的努力不无关系,并提出“人人体内都藏着一个天才”的新观点。他以美国棒球天才特德威廉姆斯的成功之路为例，向读者阐述天才是如何训练出来的；结合大量的心理学研究数据分析，他认为成长环境和良好的教育，对于孩子的智力发育至关重要；通过音乐“神童”莫扎特的幼年经历，他告诫人们，别再以为天赋是上天赐予人类的“礼物”，天才的背后往往是10年时间和10000个小时的刻苦学习。
    让我感到有意思的是，或许与他之前从事过通讯记者的职业有关，戴维申克用一种浅显易懂的表述方式来解释较为复杂的科学研究数据，倒可以使读者更容易地从另一种角度去看待那些超乎寻常的表现和心理学专业术语。比如，他建议读者应该把基因组想象成一块巨型控制板，上面有着成千上万的开关和旋钮，可以关闭或打开基因，或者调节基因的高低。再比如,他建议也别把天赋看成一样“东西”，而要把它看作是一种“过程”。因为，他认为人类的天赋和智慧绝不像矿物燃料那样短缺，而是像风能一样充裕。通过有针对性地训练，即便是一个极为普通的人，一样可以成为记忆大师。
    值得庆幸的是，申克并没有忘记要给心急的读者一个交待——那就是我们究竟怎样才能变成天才？他在书的后半部分，以“找到开启天赋宝库的金钥匙”、“引领孩子迈向成功人生的四个阶梯”、“营造良性竞争的社会环境，鼓励因材施教”，以及“如何改良你的基因”四个章节的内容，帮助读者很好地了解普通人如何成长为优秀、杰出乃至出类拔萃的人。
    但是，戴维申克也明确地告诉读者，《天才的基因》并不是一本从传统意义上谈论天才的教科书，也不是一本“你也可以成为莎士比亚！”那样的指导手册，更不是一本能帮助你找到体内潜在天赋的神奇魔法书。我觉得它更多的是从心理学、遗传学、儿童发展学等方面，给那些渴求成功的人的一个召唤。
    我想，对于正在富裕起来的中国人，尤其是一位拥有未成年孩子的母亲或父王亲而言，基于对大众教育无法实现的，绝大多数孩子的聪明程度不如别人等种种担忧，戴维申克的论述，无疑会给这些焦虑的父母们注入一剂兴奋剂。因为他可以使这些年轻的父母们欣喜地发现自己的孩子原来距离天才和成功并不遥远。
    尤其在当下这个热衷于寻找天赋的世界里，相信这本书里面所收集的案例会让读者感到人耳目一新，因为它不同于将天赋视做固定不变和与生俱来的观点，提出了天赋可由锤炼而得，并一直在发展的观点。
    或许，天赋之争会一直伴随着人类存在下去。
  
                                          二〇一二年八月二十九日