先批评，后褒扬

这么薄(115页)的书敢定价42元，电子版都要28元，买这种书太亏了，虽然里面的内容写得通俗易懂，但也不值28元，纸质书还31.9元呢！太不划算了，出版社这价订得太不厚道了。
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接着进入内容评价的正题：
过去的教育很多时候都是凭想象开始，缺乏实证的工具，哪种教学方法好、让学生接受更容易，都是各说各的理，但是书中基于互联网、大数据的各种教育就不一样了，老师可以通过大量的数据迅速得到每节课、每个学生的学习情况，由此来调整自己的教学进度、课程设计。还有一点特别让我记忆深刻，就是通过大数据的分析结果驳斥了美国政府教育激励政策的不切实际，比如过重的课程负担是导致学生放弃学习的最大诱因，这实在是我过去难以想象的。当下社会，终身学习成为一个人必须的生活态度时，如何学得轻松、有效果，便是对教育的新要求。从这一点来看，大数据能够更好帮助每个人把学习当成乐趣一样坚持下去，而不仅仅凭借坚韧的毅力去克服巨大的困难。从这一点上来看，与大数据同行的教育应该是更贴近人性。还有一个很大的感受就是，作者维克托·迈尔－舍恩伯格教授把这本非常前沿的书写得很通俗、有趣，不知不觉中读了进去，颇为人性化。