2012年3月_春雨润物细无声

        2011年初读此书，快速翻阅一遍就感慨万千，但是又感觉无法写此书的总结或书评。那个时候就知道以后需要再读一次。 今年又刚刚细读了一遍， 依然写不出来那种“春风拂面”，“春雨润物”的感觉。
　　
　　 作者本身从事教育专业很多年， 而且书后面列出来的众多的参考文献，可以推测出它是丰富的理论底蕴沉淀之后才酝酿出来的。 但它读起来却如此津津有味，市场上也如此畅销， 那完全是因为作者将深厚的理论转化为日常普通的教育行为，并且以自己培养女儿的亲身实践和生活实例为来源， 将一个个抽象的教育理念写成了鲜活的故事，不流行才奇怪了呢。
　　
　　 如今各行各业的工作都要求有上岗的技能，而且大多数已经有了资格认证。 可是天底下最最重要的父母角色呢？ 我们却没有任何的强制要求， 孩子生下来了，那么自然就做父母，但是有多少能胜任这一重大的职责呢？ 能培养出人格健全的下一代么？ 读一读此书， 至少不会犯大的错误了。
　　
　　 对于我自己来说， 书中的部分章节尤其重要，比如课外阅读的重要性、不要捉弄孩子、相信孩子的诚实和接受能力、避免暴力作业、考好了不奖励、只有功劳薄且不设计过薄、做“听话"的好家长、不以写作业作为惩罚、不要以大人世俗的恶意揣测孩子的纯真。
　　
　　 十年树木，百年树人，教育孩子是一项漫长艰辛的工作，当然又充满了人世间最美好的乐趣。 既要对他/她关怀备至，察觉到细小的变化，又要懂得多多放手不管，给他/她自己成长的机会； 既要相信他/她勇于去闯的勇气，又要在他/她遇到挫折困难的时候和他/她站在一起，让他/她感觉到无条件的爱和支持。
　　
　　 未来也许还会再读此书， 因为故事背里面有普世的孩子教育思想！