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asasas 卖竹竿的小贩为什么不会倒? 的书评 发表时间:2016-11-20 11:11:51

让我们向小学生一样学会计

还有人记得我们在小学一年级的时候是怎么学数学的吗?当时老师拿了一堆的木棍,开始了最简单的加减乘除算法的讲解。而本书的作者山田真哉先生就是采取了这样的方式,来给读者做了一场会计入门教学,所以本书并不适合那些很了解会计知识的人群,这本书这是想让我们像小学时学数学一样,用最浅显的例子带大家入门。

卖晾衣杆的小贩是怎么赢利的?通过作者的讲解我们知道了原来卖晾衣杆只是一个表象,后面包含的是这个行业的费用低和通过介绍维修而获得额外收入,所以这也就为我们揭示了一个会计学最基本的原理:获取利润的两种方式就是减少费用和增加收入。

郊外住宅区里的高级法式餐厅怎么想都觉得不会赚钱,但为什么还有这样的店持续经营呢?作者实地走访发现原来是多样化经营的结果,店里通过对周边居民提供烹饪课程来赚取学费,并通过此种方式来扩大客源。这其实已经是投资学的问题了,多元化经营的企业在应对风险时候的灵活性在此突显。

作者又开始举起了自己那件发霉了的双排扣西装的例子,来为读者讲述库存和资金运作的会计原理。在这里我们明白了优衣库为什么喜欢把所有的商品都挤满商品架,其实他们只是想把库存放在前台来节省空间而已。我们也懂了为何有些店铺一年到头都在促销,其实这只是清空库存货的一种噱头而已。

当然作者也通过我们吃饭AA制来讲解现金流的作用,通过为何赌徒宁愿当第二来说明周转率的重要性,就这样作者把会计学的基本原理都过了一遍,而读者其实在不知不觉当中已经听了一场形象生动的会计学入门。

其实这就是本书的目的,很多会计学书籍第一件事就是开始给我们讲解两个基本等式,或者直接把三张公司报表堆叠在那里,这样的讲解其实是非常枯燥的,虽然直白简洁但对于一点不懂会计学的人,其实是不太友好的,而本书则摒弃的这种方式,给我们用当年1个橘子加2个橘子等于3个橘子的方式,将很多原理具象化,从而完成教学。所以那些对会计学一窍不通的读者,这本书是个很不错的选择。

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