我上次在北京见到古典的时候,他穿着一双我看起来是很奇怪的带脚趾头的鞋子,从写字楼里来接我,当然这个鞋子也有一个好听的名字,叫五趾运动鞋。
在写字楼穿五趾(”无耻“这两个字开始忍不住跳出来)运动鞋的人,这当然不是一个正经人。可要是一个正经人也写不出这样有趣的书。
我必须得诚心诚意推荐《你的生命有什么可能》,我很赞同古典老师的意见,我们应该做生涯规划,而不要太在意一时的职业规划。
为年轻人谈职业规划的书很多,我其实大都不爱看。这些书里面大都都充斥了两个字——”功利“,无非告诉你如何找到一份拥有未来的靠谱工作。而我总认为找到一份好工作不是人生的目的,这不过是让你人生理想得到实现的手段之一而已。
再说了,让一个年轻人,特别是大学生,一没有足够的知识贮备,二没有丰富的社会阅历,三没有真切的动手体验,他怎么能凭空规划出自己的未来?
最后无非是做了一堆靠谱不靠谱的测评,问了一堆靠谱不靠谱的牛人,写了一堆靠谱不靠谱的计划,无数日夜纠结的结果却是,没有好好去做当下应该做好的事情。
所以我常常建议年轻人,不要去做职业规划,要耐心积累职业需要的能力,知识和经历。
结果很多小孩子又会问,那我该积累什么能力或者知识?现在的专业我不喜欢,学好也不去做会不会很浪费?我直接去实习会不会更好?
还是一脑子功利思维啊!
是的,对于知识而言,不同专业跨度很大,很难简单通用,但是对于能力而言,不同专业跨度其实很小,在一个工作中学到了,迁移到另外一个工作中,并不是特别困难。
比方说我的红颜知己萧秋水大学学的是旅游,我学的是机械,毕业后她第一份工作是去了银行,我毕业后第一份工作是去了IT管理软件公司,都算是专业不对口。
但是在第一份工作里面,我们都学到了做事的职业精神,口头表达能力,书面写作能力,初步的项目管理能力,这些能力积累下来,在我们做第二份工作时,只会发挥出价值,而不会浪费。
至于我学的专业知识,的确很多可能会荒废,但是也不能完全这样看。
我大学意外调剂专业学了机械,后来呆在大学教机械制图,要说我搞制图这没前途的玩意有啥用呢?
结果我32岁开始玩PPT时发现,把制图很多思维放在PPT里排版是又快又好,可我煎熬中教了12年制图时,我哪里知道制图还有今天这个用途?
现在我经常给读者寄手绘的信,很多人以为我学会画画,其实我哪里会画画, 但是我可以用轴测图的方法做手绘,和手绘达人比书法,和书法达人比手绘,我就这样制造了”1+1>2”效应。
2007年因为做教育招生我不得不去策划几个网站,因此了解了网站前台制作的一些知识,09年后我就很少了解这些知识,结果等我12年玩PPT时突然想到,把网站的切版表格体系用在PPT上,不就是完美的排版方法吗?
更好玩的是,2013年微信开始流行后,我学的一点三脚猫网页编辑知识,再加上一点点PPT文字排版知识,足以让我指导学生做出一流的微信排版。我现在很自豪的说,我们运营的微信“青春湖北”是业内微信排版做得最好的政务微信账户之一。
现在回过头来看,当年我大学机械专业,不仅仅使得我能找一份安身立命的工作,还为我的生命打开了新的可能。
同样我后来去玩PPT,又让我和很多企业建立各种联系,进而让PPT成为媒介,又让我的生命打开了新的可能性。
没有研究PPT,我今天也不会去研究在线教育,而懂PPT设计,对研发在线教育课程又是加分的大利好。
等我把在线教育做成功了,我又会汇聚一大帮爱阅读爱思考爱行动的小伙伴,我们一起变成一个爱学习的社群,那个时候,也许不是我的生命有什么可能,而是我们在一起,还有什么可能?
人生就是这样,与其规划你有什么可能,不如踏踏实实做好你现在能把握的每一种可能,我们要留心的是三件事:
1、未来的趋势最可能在哪里,那么我尽量提前贮备在趋势里需要的知识、能力和资源。
2、对大部分人的工作选择,最要紧的不是趋势,而是如何让自己尽快变得专业又职业。
3、在工作中冒尖不是你人生的全部,就如古典老师说的,你的人生应该是高度,深度,宽度和温度。高度对应你的职业成就,深度对应你的思想,宽度对应你的经历,温度对应你的生活。
我觉得古典老师这本书里面,最有价值的是分享了他对很多牛人成名之前的故事发掘,我也常常建议大家不要看牛人现在多成功,要好好去研究他们在成功之前的经历。
这些经历很难复制,但是这些经历无一例外告诉你三件事:
1、无论谁成名,在他成功之前,他已经做了比普通人多得多的积累;
2、很多人当时学什么的时候也并不清楚所学的价值,到他成功的那一天,他发现所有的积累其实是有意义的。
3、每一个牛人其实都有自己的不幸福,谁也不能例外。
我想特别谈谈最后一点,一个事业特别成功的人,往往生活不能圆满。一个生活特别幸福的人,往往不能在事业上达到惊人高度。
我经常为了理想到处奔走,很多人就劝我要多陪陪家人,多照顾身体,这是好意。可人生那么短,我要做的事情又是那么长,如果我今天多陪陪家人,后天多陪陪朋友,那么你们身边多一个好丈夫好邻居,但是网上必然少了一个叫“秋叶”的人。
我深刻体会到一个人有创造力的生命长度是极其有限的,对于我,我猜不会超过20年,大致算起来,应该是从我25岁开始,到45岁我可能就不得不面对走下坡路的局面。
所以我想现在趁大环境不错,多做一点,然后交给小伙伴去做。等我将来不如年轻人的时候,我再去选择生命中温度。
我觉得古典老师可以提出一个牛人极限定律,就是生命中的高度,深度,宽度,温度四项各十分,无论大家怎样努力,每一项打分综合起来,很难超过32分。
但努力达到32分,就是你生命中的可能性,就是你为你的生命做的选择。
理解你的生命有哪些可能,其实是理解你的生命有哪些局限,然后你可以选择在你生命的局限里,专注去做到你的极限。
做到了,不后悔,就是好的生涯规划。没有做,总后悔,就是蠢的生涯规划。
做一个人职业规划,最要紧的是”智慧“两个字。没有足够智慧看透人生的人,是很难为你的职业做出什么靠谱的规划。
我敢断言,大部分活得比古典老师年长的人,都不一定具有他现在拥有的智慧,这种智慧,一半来自经历,一半来自天赋,不是人人都能具备的。
不得不说,智慧的古典老师又写了一本好书《你的生命有什么可能?》,看看这本书,你能好好领悟,一个有智慧的人思考问题的方式,也许这种智慧通过阅读可以启发到你,那么这是一件让人开心的事情。
诚意推荐这本好书,希望它能和《拆掉思维里的墙。一样大卖,造福更多的人。