缺少的是通识教育

这本《大学的精神》真的非常棒。如果豆瓣能给六颗星的话，我一定会当仁不让的点上去。
这是一本《三联生活周刊》出的书，对于《三联生活周刊》，爱读书的人应该比较熟悉。它的前身为邹韬奋先生在上世纪20年代创办的《生活周刊》，1995年由三联书店在继承传统的基础上于北京复刊，其定位是做新时代发展进程中的忠实记录者。栏目丰富，涵盖现代生活方方面面。虽然三联自己的定位是这样，但实际上，三联出的书大多都非常有内涵，有文化。三联的读者主要是受过高等教育、关心时代发展进程，不断从中寻找自己的新型知识分子。这些人他们是在推动社会发展进步中起积极作用的主流人群，有较宽的视野，敏感于社会变革；有与时代发展同步的新观念；有自己的专业领域，会阅读专业杂志。这本《大学的精神》自然也是毫不例外。
在世纪之交的时候，我考上了大学。作为一名上过大学的人，对大学都有自己的了解。但是，我不得不承认，自己上的大学虽然勉强称得上二流学校，算不上什么草鸡大学，可是在大学的精神上的理解，却几近于零。上大学的时候，我很爱读书，图书馆里的书虽然没有读遍，但是每本书放在什么地方，我了如指掌。虽然自己读了不少的书，但是对于大学的精神，却并没有太多的体验。现在想想，一是因为我们的学校建校历史不够，二是中美文化上的巨大差异。这本《大学的精神》提及的几所学校，几乎都在提倡通识教育。通识教育的名词是我们的大学里面没有提过的，大抵相当于我们这边像英语、政治这一类的必修课。所以，我们的大学并没有在通识教育上缺失，只不过没有像哈佛、耶鲁这样的名校这么重视。因为从比例上来看，我们大学期间的专业课程要远多于必修课程，我们在必修课程上设计的课数较少，类别较窄。在这方面上的缺失，可以由学生自己的阅读来补足，但是现阶段的大学生们，阅读量是远远不够的，他们都被更具吸引力的网游、体育活动、社团活动等吸引，图书馆的上座率并不算高。如果咱们的大学生缺乏这种通识教育和自由教育的熏陶，的确是他们上大学的一个损失。
除去优雅的文字，这本四百多页的书里面还有不少精美的图片。这些图片均是采景于书中提及的几所著名大学。看到这些图片，多少也可以慰藉一下我们这些向往名校却无缘前去的人。书中提到了美国、英国以及德国的名校，但是我最喜欢的普林斯顿大学却没有提及，不得不说这一点上也是个遗憾。