大学的意义

文：薇薇爱阅读

离开校园已经多年了。 但仍然记得，高中的那三年让人觉得无比的辛苦。 曾经有网友说，高三是人生的巅峰， 那时候的你， 什么难题都会解，记住的知识现在的你是不会的。 好吧， 确实那时候的各种练习题、考试卷子。 终于到了大学里， 相对没有了高中那种高压。 自己在课余的时候也有了很多可以自行安排的时间。

《大学的精神》的作者，蒲实，毕业于北京大学国际关系学院。2008年进入《三联生活周刊》工作至今，任主笔，一直从事国际政经、文化与科技报道。封面代表作品包括《硅谷乌托邦》《美国之惑:特朗普时代》《“一战”百年启示录》等。陈赛，1978年生，毕业于北京大学新闻与传播学院，自2005年加入《三联生活周刊》至今，现任周刊主笔，《新知》杂志编辑。

这本书的作者描述了7所大学。 这些都是分布在世界各地的名校。
用最直观的视角，展现最真实的大学的面貌。

走进哈佛，引入眼帘的是致你们风格或新古典主义的建筑，罗马式的公共大厅和哥特式的教堂。 还有爬满了常青藤的古老红砖墙。 哈佛创立者的意图至今仍然镌刻在哈佛的中心校园门口的墙上：“在神让我们安全抵达新英格兰之后，我们建立家园、提供谋生必需品，设立方便地点好敬拜神，并使之延及后代，唯恐当我们的现任牧师归于尘土时，留给众教会的是一群茫然无知的牧师。”

关于耶鲁，作者是这样描述的， 美国大概没有哪所大学，能够与耶鲁丰富的文化与艺术生活相媲美了。 在耶鲁的12个专业学院中， 除了注明的法学院，还有3个全美顶尖的专业：戏剧学院，艺术学院和音乐学院。 耶鲁戏剧学院有三个剧院，大学剧院，耶鲁剧院和卡巴莱剧院。其中卡巴莱剧院是有耶鲁的学生经营的， 在剧院里工作的人员，都是这里的学生。 耶鲁的法学院是全美最好的， 他们招收的学生要提交的神奇材料里有本科成绩单，LSAT（法学院入学考试）成绩，两页个人陈述和250字的小论文。 使其脱颖而出的，是申请人在陈述与论文中表现出的激情与兴趣。这里要培养的人，是能够创造性运用法律框架实现某种目标的人。


125年前，加州铁路大王利兰.斯坦福为了缅怀独子的早夭，出资4000万美元和8180公顷的牧场土地，用于兴建一所“高水平的大学”，以使加州所有孩子都可以在这里免费接受教育。 经过百年的发展，如今这里无论是学生，还是教授，都想着怎么以最小的资源获取对于这个世界最大的影响力。

2001年4月，麻省理工宣布，将把2000余门课程陆续放上互联网，这项开放课程计划引起了强烈的反响。 在这里的媒体实验室里， 人们发挥着自己的所能，创造着自己希望能达成的目标。 最让我觉得惊奇的是休.赫尔， 他无疑是一个非常乐观并且特别有创造力的人。 在17岁攀岩遭遇登山事故之后，他被截肢并且被医生告知再也不能参加攀岩项目了， 3个月后，她造了一幅假肢，可以根据山的地形自由伸缩， 很快，他就攀登上了比事故前更高水平的岩壁。他的超级腿给了他更多的优势。 他设计了更多的假肢，登山专用，跑步专用，走路专用。在媒体实验室里，他的工作重心已经逐渐的从假肢的设计拓展到如何使正常的身体更强，更快，更有效。 他们发明的外骨骼，是有史以来第一个能模拟自然步态的辅助系统，可以完全自然地行走，与军事用途的外骨骼系统不同，它更小、更轻，需要很少的能量。他希望这种技术能使普通人走得更远，跑得更久，或者提起更重的东西。

作者还详细的细数了牛津大学，剑桥大学，海德堡大学。 一个人的处事风格以及他的气质上都被盖上了这个学校的印章。 而学校亦然。 大学的意义不是让人们仅仅掌握他们的专业， 而是在模糊专业的概念的同时， 让人们学会如何提升自己。