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本书浅显直白，对国内部分缺乏独立思考精神的青年群体有科普作用，系统的方法论不多，主要是从现实生活案例出发，提供实际指导意义。总结有用笔记如下：
一.解决问题方法
1.SWOT分析
2.问题对策表
1）记录事实
2）确定影响范围
3）摆脱情感判断
4）判断事情紧急度
5）判断事情重要度
6）构思具体对策
7）评估对策
二.分析他人观点(换个角度)
1.依据
2.价值观及其次序——赞同or理解妥协
3.隐含假设（简单化看法）
4.质疑提问发现信息中的合理性
最好有建设性，不轻易下判断
5.专家观点：研究领域真的与此问题相关么？文章或谈话的主题是他潜心研究多年的成果么？他在此问题上又积累了多少的经验、专业知识以及专长呢？/他是否涉足相关事件并拥有第一手资料？/他的观点足够客观么？有没有受到其它利益相关方的影响？
6.阴谋论使复杂的问题简化，它的证据不是依据可靠的事实，而是猜测动机。但可以通过一步步证伪接近真相。
三.鉴别信息真伪
1.信息来源
权威学术期刊>国家新闻电视电台报纸>某个领域有专业声誉地位的人
2.数据来源
是否客观中立？
反例：1）滥用平均数据制造虚假繁荣2）用有限取样数据推导出不客观的结论3）用以偏概全的数据混淆视听4）只选择对自己有利的数据5）不提供数据的准确定义6）用相对值代替绝对值7）假借权威发布不实数据
四.表达自己观点
1.结构化思考
1）我要表达的观点/结论是什么（是否清晰具体有标准？）？
2）是否有隐含假设（这些条件合理么？是否有不同的看法？可能的争议又是什么？）？
3）有哪些概念或者定义需要澄清？
4）有哪些资料、数据（个人经验、个人直觉、权威专家、官方调查、科学实验）可以支撑我的观点（有足够的说服力么？）？
5）有哪些资料和数据可以削弱我的观点？
6）我的逻辑有误吗？
2.表达方式
1）我该用什么样的呈现方式表达自己更容易让人理解（文字、语言、视频？当面提问、私下交流？）？
2）我的表达是否清晰、准确，会有歧义么？
3）什么样的语气更加合适，会不会太绝对？
3.思考工具
1234提纲/思维导图/表格
4.如何说服
1）预判他人立场
2）了解他人背景
3）预估反驳理由
4）思考不接受的原因（从自身观点出发）
五.十种逻辑陷阱及对策
1.观点局限类：
1）轻率概括（贴标签，简单化看法，模糊定义）——找反例
2）预设谬误（前提错误或不存在）——完善前提的可能性
3）虚假两难（思维限制了选择）——思考更多可能性
2.论据来源类：
4）不当类比——指出类比对象的背景不同，成因不同，后果不同
5）诉诸权威——一家之言or广泛共识？思考发言者的偏见、利益、背景相关
3.因果关系类：
6）简单归因——全方位多角度深层次思考
7）乱赋因果——不随便联系时间上有先后关系的事件
8）滑坡谬误（使用连串的因果推论，夸大每个环节的因果关联强度而得到不合理的结论）——假如_，但不一定_，只要我_
4.感性搅和类：
9）树稻草人（有意扭曲对方的论点）——客观善意地理解对方的观点和立场，与对方核实
10）人身攻击（把对问题的质疑转移到对动机人品能力的质疑，占据道德制高点以获得话题主导权）——通过话题引导大家回到对观点的讨论上来
六.批判性思维的运用
1.先照顾他人情绪再讲道理
2.每个人的认知都有盲区，偏见会影响判断（生活环境和教育背景决定）
3.我们生活在一个不确定的世界，自身还是世界都应该看做是不断变化的，思考也应不断更新
4.做决策应基于目标实现为目的
5.站在更长跨度思考自己的选择
6.要改良做事方法，就要从批判过去的惯性思考模式开始，对原有资源充分利用
7.只关注对目标实现有利的事，保持积极心态的减法思维
8.学习的熟练境界是能把学到的内容条理清楚地表达出来；精通境界是能结合新场景应用所学内容加以解释