弱肉强食到精神文明——入门需读

什么是敏感期？敏感期是指特定能力和行为发展的最佳时期，在
这一时期个体对形成这些能力和行为的环境影响特别敏感。
分为3部分，第一部分是4个孩子，横向的介绍敏感期。第二部分
是6个年龄段n个孩子，纵向介绍敏感期。第三部分是某些未被归
纳到前两部分中的儿童表现分享。
通过这些介绍，首先，可以让从未接触过小孩的人把孩子与成人
区别出来，体验到他们的行为、情绪、言语。其次，让接触过小
孩的人把握到各个年龄儿童的不同表现。再次，知道如何处理不
同的敏感期。
最后，读通全书，把握到不仅是儿童的成长表现，更是一种对生
命的敬畏。儿童学习的热情和毅力是与生俱来，不用人教，不用
夸赞和奖励，不用培养和锻炼，但要加以保护。这就是全书的主
旨。而如何保护，那就是一门艺术了。
作为一本教育入门书籍，简明的描述且感性的表达确确实实能让
人重新打开教育之门，甚至对于上上一辈来说，可以是价值观的
碰撞，只可惜上上一辈很少看书。
但是，我记得有一个同事说过，“敏感期”仅仅是对现象的一种
总结，而并不是规则。这一点，从书中空泛的概念以及唯美的推
理就可以感觉到。
秉承“爱与自由”的《捕捉敏感期》，让我感受到，当我们面对
儿童一个又一个行为的时候，请在心中默念“孩子你慢慢来”，
用以警醒主观、经验、理性的成人。