【枫雨试读】科学教养从陪伴和信任开始

文：薇薇爱阅读

这本书给我最深的一个段落， 是说孩子有个虚拟的玩伴。 我记得我小时候也是 这样， 一个人去上学的时候有个虚拟的朋友跟着一起上学， 这一路上感觉没有那么的无聊。 孩子的世界里有着成年人不能理解的部分， 好像孩子说他刚刚从月亮上回来， 这个时候， 请相信他。 多姿多彩的童年， 孩子有着无限的想象力， 就好像孩子们都喜欢看童话故事一样。 你所需要的不是告诉他那些都是骗人的， 而是要鼓励和相信他。

我的女儿今年6岁了， 在之前也想过要不要去给她上早教班， 后来还是放弃了这种想法，与其上早教班不如尽情的玩儿吧。 现在的孩子分不出麦苗和大葱， 不知道田野里面的野花和小昆虫。 钢筋水泥的城市里， 多亲近自然，多带孩子去户外走走，比起去上早教课， 我觉得还是多玩儿多活动的好。

孩子小的时候家长们在比较谁家的孩子长牙早，走路早，说话早。 好像世界上没有同样的两片树叶一样， 每个孩子都有着自己的特点， 每个孩子发育的情况都不一样。 不能照着别人家的孩子的情况对比自己的孩子。 记得好多网友都在吐槽， 这个世界上最厉害的对手就是“别人家的孩子”，这个是小时候的阴影。 不知不觉的挫败了积极性和信心。 别人家有个乖巧又懂礼貌的孩子， 自己家的孩子见到陌生人不爱说话， 其实呢， 是不是孩子是性格就是内向， 或者你自己也有不爱说话的时候。 别人家的孩子会******自己家的孩子不会， 只是兴趣爱好不同罢了。 每个人都希望自己家有个聪明的孩子， 然而养育孩子不是在养花， 当你的孩子用开水浇花的时候， 你脾气暴躁， 回想一下， 你是在养花还是在养孩子？ 有没有问过他， 为什么要用开水浇花呢？ 也许他会告诉你， 因为之前他喝生水肚子疼，你告诉他要喝开水， 孩子记住了， 只是好心办了一件错事， 这导致了你大发脾气， 然后对着孩子指责。 孩子的成长要和孩子在一个高度看待问题， 有的时候蹲下来和孩子在一个高度看待他， 看待这个年龄上是孩童，心智也是孩童的孩子。 你会发现， 你之前忽略的那些是因为自己的要求标准不一致。

给孩子一个自由的空间， 去发挥想象， 他们需要的不是很多的玩具， 很多的特长班， 而是家长的陪伴， 你还记得自己小时候一群小伙伴玩儿泥巴的情景吗？ 有一盒彩泥也能玩儿的特别高兴， 他捏出来很多你不知道的形状， 这些小时候都玩儿过的游戏， 和一个周末的陪伴，胜过一大堆玩具， 一个平板电脑的陪伴。

教育孩子是一个值得每个家长深思的问题。 答案也不是唯一的， 每个孩子有着不一样的特点， 首先先从尊重孩子给于他自主选择权开始， 从陪伴孩子开始吧。