读后杂记，亲子共读

故事简介：《下乡养儿》是一本纪实性的小说。作者冯丽丽因女儿"天天"的心理问题，在朋友乔老师的建议下，辞职下乡，带孩子来到距离北京30公里的顺义，在农村生活了4年。通过在乡下亲近自然、种地养鸡、做菜烧饭的生活，7岁多的孩子慢慢疏通了心理郁结，回归到了自然、健康的成长状态，并学会了承担责任和勇 敢面对世界。作者冯丽丽将这个过程用日记记录了下来，最后结集成书。

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看到网上的推荐，我用Kindle下载了这本书的电子版，用ipad在饭桌上看。女儿很好奇是什么样的故事，于是给她念了一小段，没想到孩子很爱听，就这样一直念了下来。到目前为止，《下乡养儿》基本上是我们父女俩一起看的。

这本书的文字非常浅显，人物、场景和故事情节也很简单，孩子一听就能明白。作者冯丽丽原来用日记记录素材，成书后仍然保留了日记的体裁，每一小节讲一天的故事，各小节关联性不强，基本可独立成章。给孩子念一小节，差不多是5-10分钟左右，这样就非常有利于我们用一些零散时间来读这本书。我们在饭桌上念，躺床上念，坐在我们家的"图书角"沙发上念，时间少就念一两节，时间多就多念几段，最长的是第一次，因为被故事吸引，我们吃好晚饭后开始看书，一直念到孩子上床睡觉，大概有两三个小时。

念到口干舌燥时，我停下来喝水，乐乐等不及，就抢过ipad自己念了起来，于是我说，你念的还不错，咱们轮流来读吧，乐乐摇摇头，但是愿意朗读"天天"说的话，于是每到天天出场，乐乐就清清嗓子，来上那么一两句。女儿和书中的天天都是七八岁，性格也有点儿像，一开口，语气声调还有那么一些神似，很有意思。后来乐乐也愿意轮流朗读书中的段落，因为生字比较少，读的也很流畅。要是妈妈能一同参与，三人分别扮演书中天天爸妈和女儿天天，应会更富有戏剧性。有一次，女儿听得着迷，我因为太困不想继续捧着ipad念下去，孩子就开始苦苦哀求，实在拗不过她，于是就躺在床上编了一段，乐乐听完兴致很高，也要求来编一段，编的还不错，讲完一段，还要再编一段，我已经呼呼了。

这么平淡似水的书，不少人表示读不下去。现在的媒体多样化、快餐化、声色化，人们也早已习惯了阅读色香味浓烈的内容，甚至连不少儿童读物，也充满了刺激感官的色彩、辞藻和故事情节。从阅读品位的培养来说，小时候还是先吃吃"菜泡饭"、"茶泡饭"，长大点儿再吃"鲍鱼泡饭"的好。从这个角度看，《下乡养儿》是本好书。另外，平时讲故事是个懒爸爸，可这本书是自己感兴趣的教育类话题，同时，又是不错的儿童读物，自己读给自己听，顺带也给女儿一起念了，高效、超值。