to be a bett（d）er man

@学习的最大好处不在于学到新的东西，而是把我们已经会做的事做得更好。

@并不存在“富有成效的人品”，那些富有成效的人士的共同之处在于具有叫别人正确做事的能力。效能是一种习惯，也就是一整套复杂的习惯做法，而习惯做法总是能够学会的。习惯做法看似简单，好像连一个7岁的孩子也能毫不费力地学会。其实不然，习惯做法总是极难做好，必须靠后天获得，就像我们都要学会乘法口诀一样，也就是说令人厌倦地不断重复，直到“6*6=36”变成一种无需思考的条件反射，一种根深蒂固的习惯为止。习惯的东西要靠“实践实践，再实践”才能学会。

@温情和甜言蜜语倘若最终不能促成以工作和任务为中心的关系，那么就是毫无意义的，当然也是一种虚假现象，其实质仍然是恶劣的工作态度。另一方面，偶然说一句脏话粗话虽然会影响，但不会破坏导致成果和成就的关系。

@关于一个人取得绩效的方法，首先应该知道这个人善于读还是善于听。

@在实现自知的各个方面中，学习是最容易掌握的一个方面。当我问“您是如何学习的”时，他们大多数能回答。但是，当我问他们 “您如何运用学到的知识”时，他们很少有人能回答上来。可是，运用学到的知识是取得绩效的关键。或者说，不在实践中运用学到的知识的人注定是不能取得绩效的。

@决策的首要原则就是：如果不存在意见分歧，我们就不必进行决策。所以斯隆面对全体通过会推迟决定。（人大的全票通过的觉得。。）

@在问题没有弄清之前，我是不会采取行动的。忐忑不安十有八九会导致一些无关痛痒的傻事。不过，我们也有十分之一的可能因忐忑不安而突然醒悟了有关问题的重要事实，犯了一个重要错误，或者判断完全失误。

@传统的企业组织是仿照军队建立的，基于信息的组织更像是交响乐队，各种乐器演奏同以乐谱，而每一个乐手又只演奏该他演奏的部分。

@凡是关心别人不能干什么，而不是关心别人能干什么，因而对别人的优点熟视无睹，而不是把别人的长处转化为绩效的人，都是智力有问题的人。

@在未来的50年里，海洋养殖业也许会使我们由“海上猎人和收获者”变成“海上牧民”。（舌尖上的中国--田野一集！！！！预啊测啊）

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给我震撼最大的地方：每过三四年，我选择一个新的学科。3年不能精通一门学科，但了解一门学科却足够了。60多年来，我一直在坚持。

所学虽不是件件都能实在的用于或指导于实践，但总的来说，若所学不能融入于我们的精神和物质生活，便是死学。如何精致的学习，并主动的让所学发挥甚至“推所学之陈出自己的新”是一个人成功与否的关键（夸张点说，若郭靖背过了九阴真经却不能在遇敌时打出来那么跟没读效果一样，甚至还不如没读，因为机会成本。杨过没读那么多却可以自创黯然销魂掌这也算是他推陈出新的结果） 。所以还是要千方百计的运用，非运用无以知好坏，非实践无以辨陈而出新。

谁说一个卓越的决策者不能优柔寡断，在问题没搞明白前，宁愿给人留下罗嗦的印象，咨询每一个可以咨询的人，也好过做出不可挽回的决定铸成大错。2012.5血的教训。