孩子不是成人的附属品

一开始翻开这本书的时候，我是把它定位在如何与孩子沟通的方向上的。可是越往后看，我就越觉得很多的案例，可是用在成人的培训中，尤其是沟通技巧方面，Interpersonal Skill or Communication Skill。

为什么呢？因为这本书在最初定的基调就是，把孩子作为跟你是平等的人对待，而不应该是你的附属品，所以你不能把自己的意志强加于他的身上，就好象你不能简单地对另一个成人说，“不能这样！不能那样！”；你不会随意对另一个成人进行惩罚，仅仅因为他没有按照你的意愿行事；你也不会帮另一个成人包办所有的事情，你会认为他应该对自己应该做的事情负责；有新的问题产生时，你会和这个成人商量解决的方法和计划，等等等等。所以，如果你一旦把你的角度换成了，你在跟一个应该为自己的行为负责、也能够为自己的行为负责的人进行互动时，你自然而然地就会尊重他、理解他，从而跟他的沟通也会容易很多，他也会更加尊重你。We can make our life easy。

当然，即使你成功地转换了角度，把你的孩子当成是另一个成人了，你可能也会随时随地遇见各种各样的沟通问题，就像每天我们在成人的世界里同样也会面临这样那样的沟通问题一样。于是在这本书里，有不少的技巧是针对于沟通的，即使放到成人社会中也同样有用的技巧。这也是为什么我觉得里面不少的案例，可以用到我们日常的培训课程之中。

如果时间允许，我会再次翻翻这本书。因为理论和技巧都不是最重要的。最重要的是，要将这些东西内化，内化成我们自己的，变有形为无形。