读后感，不算评论

  《首先，打破一切常规》读后，一直困扰我的一些问题有了答案。有那种想瞌睡就有人送枕头的感觉，满舒服的。书中的才干观点与传统定义不同，对传统的用人观念是个颠覆。在相信盖洛普这个才干学说之前，我还是仔细思考过的：它的逻辑无可挑剔，它引用了人类行为科学研究的一些成果作为研究基础，它有可以接受的数据结果作为支撑。
   讲讲体会吧。
   亮点1：关于才干的定义，才干即在一个人生活中贯穿始终的能够产生效益的思维、感觉和行为模式。（欠缺则相反）才干是不可能被学习的（也意味欠缺不可纠正，只能控制？）。
   亮点2：优秀经理的四个要诀：选拔才干、提出要求（界定结果）、激励（发挥优势）和培养（避用短处、因材适用，合适的人放在合适的位置）
   最大的亮点3：Q12，个人认为是马斯洛人的需求理论的延伸：前六个问题属于大本营和一号营地，专注与个人层面；后六个问题即二号营地、三号营地，更侧重于团队层面，谈到了个人的归属和共同成长。优秀经理更关注前六个问题。
       亮点4：自己的钥匙与经理的万能钥匙。钥匙本质上相同，都是要尊重并利用好才干，获得更好的结果。
   亮点5：三种才干：奋斗、思维和交往。
   总体来讲，本书是人本管理思想的探索，是《卓有成效的管理者》的注释，像Q12和经理的4个要诀（KEY？）这样的东西更量化，更有方向性，容易学习和掌握。
   实践才能看出效果，不妨用起来。要关注并解决Q12。
   1.我知道对我的工作要求？
　　2.我有做好我的工作所需要的材料和设备？
　　3.在工作中，我每天都有机会做我最擅长的事情？
　　4.在过去的七天里，我因工作出色而收到表扬？
　　5.我觉得我的主管或同事关心我的个人状况？
　　6.工作单位有人鼓励我的发展？
　　7.在工作中，我觉得我的意见受到重视？
　　8.公司的使命、目标使我觉得我的工作重要？
　　9.我的同事们致力于高质量的工作？
　　10.我在工作单位里有一个最好的朋友？
　　11.在过去的六个月里，工作单位里有人和我谈及我的进步？
　　12.过去的一年里，我在工作里有机会学习和成长？