这本书不只是一本启蒙读物……

　　好像俺上小学就看这本书了，在这之前俺对科学的理解很多都来自于《小学生十万个为什么》和类似的书，上面的知识都比较零散。看了这本《数理化通俗演义》，俺才对科学以及科学史有了个比较系统的理解。
　　其实呢，这本书并不是一本正规的科学史，这个从题目上就说得很清楚：这只是数理化的“通俗演义”也！梁衡博客（http://blog.people.com.cn/blog/showblog.jspe?site_id=46779&page=1）的自我简介里说，这本书的体裁是“科学史章回小说”，小说而已！但是，这种小说就类似于《三国演义》，虽然未必能够提供正确相近的历史事件，但却能提起人的兴趣，让人快乐地接受知识。俺在看这本书的时候，虽然对这本书中的一些说法略有怀疑，但俺却总能被书中的人物、故事和各种道理所吸引。
这本书基本上是按照时间顺序展开，对世界各地的科学发展过程都有涉及。从屈原、阿基米德到牛顿、爱因斯坦，基本上科学史上的重要人物都能在这里找到。虽然这里面的很多东西在中学数学物理化学生物课本里面都能找到，但通俗演义里面的科学与课本里面的科学有很大的不同。本书中的科学，是故事里的科学、活生生的科学，你在本书中看到的不只是理论和公式，还有每个公式后面的人物、事件、历史，类似于物理课本上的小字阅读材料。当然，这本书的文采啥得，都比课本上的阅读材料好得多。看这本书，你会认识科学史上的很多重要人物，知道科学史上的重要事件，你会被科学背后的各种斗争所吸引，会被每个人的精神所打动，会为科学史上的悲剧而叹息。有个三思藏书架上面的评论说， “科学史在这里不是枯燥的年代和人名，而是一场轰轰烈烈的英雄传奇。这里有以身殉道的悲壮，有“我发现了”的狂喜，有真理之路上的种种磨难与曲折，和探求真理的人们永不言败的勇气。既是演义，部分细节未必与史实相符，但对非专业的普通读者特别是青少年是极好的科学史入门读物。”
可以说，这本书是一本很好的启蒙书，但这本书的适用范围要远大于启蒙。俺觉着，这本书的定位虽然有点面向与青少年，但是任何年龄段的人都能够欣赏这本书。通过这本书，至少能够培养起人们对科学的正确态度——这比那些“纯文学”的读物强多了。
这本书俺家里还有一本，俺真是愿意珍藏了。好像这一本是“普及版”，有的网站上要价才十几块钱。那个“非普及版”竟然要到一百多元人民币——这个就离“通俗”有些远了。
还是希望能出些价廉物美的好书。

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