教育的意义在于行动

     作为爱斯基摩人，有着人类最强的韧性基因，在恶劣的生存环境中延续，
有不被文明世界理解的方方面面。如安静、少语，会让人感觉冷漠和怠慢。
而实际上，这是狩猎名族最好的品质。
    作者是为金钱来到这冰雪世界，不为奉献，但其专业和责任感令我汗颜。
他所面对的是不同种族的排斥和拆台，孩子们对陆续逃离的老师的嘲讽，还
有对未来的无助。环境恶劣，语言不通，文化理解和表达不同，基础参差不
齐。如果你我面对这样的班级，我们会有走近和面对的勇气吗？会有决心改
变的魄力和行动吗？
    教育的意义在于行动。有明晰的理论，说明我们有理解力。有接纳的心
态和坚持的行动，才展现出教育的魅力和价值。
   甘贝尔学校的小学、中学、高中三个队最终赢得全国比赛冠军，在乔治“教
练”的指导下，在孩子们大量的阅读和合作基础上。多年后，孩子们走上各自
的人生路，基本都是追随内心，在自己的领域举足轻重。
    所谓翻转的人生，由赢得比赛的过程带来，更主要的原因是“教练”的实力
和投入。这是每个老师都可能取得的成就。
    乔治主张孩子们追求简单、创新的思考，并依据一点思考无限可能。不断
地思考解决问题的模型并实践，不断地在团队中头脑风暴促进新的思考。思维
模式的训练在学生时代异常重要，而封闭、单线的记忆是对孩子们学习最大的
扼杀。
    从此书中，我明白了阅读不单指书本上的文字，阅读就在生活中的每个角
落、每个瞬间。从接触判断中阅读事与物，从经历中阅读世界的真相，最终读
出自己和世界的连接。我眼中的世界，世界中的我，是两个层级。
    读万卷书，行千里路，是一体的。没有足够的经历，读书不会深刻；没有
足够的阅读，经历的感触就不能上升到智慧。但他们终归是促成一件事，孕育
一个美好的心灵，成就幸福的人生。