Bob
对
你是怎么来的
的书评
发表时间:2009-12-31 12:12:11
关于进化论,我的所知仅是皮毛。两年前,我所持就的观点依然是“物竞天择,适者生存”,只知道达尔文的所说一定是正确的,因为中学的生物老师说他是对的。我从未获取到关于进化论的过多知识,待达尔文诞辰200周年几近落幕时,才发现读进化论的书,真是一知半解的很。更何况,一谈及生物演化,必然会说到考古、化石、生物等多方面知识的综合。而我,并不具备这些。每每周围科学人谈进化论——更准确点说,应该是演化论——我总是有点囧,自己太不搭,太不入流。
今天阅读一本有意思的书,书名叫YOUR INNER FISH,翻译成中文应叫《你身体里的鱼》,副标题是追寻人类身体35亿年的进化之旅。作者Neil Shubin是芝加哥大学的古生物学家,专门在全球沙漠戈壁高山极地挖化石的,有时甚至是极富运气与偶然的高速空路旁,目的有一个,给人类源起的路线图,添加至关重要的证据。比方说,人的上肢与鱼鳍有点相关性,可两者之间演化时,中间过渡物应该是什么样子呢?3500万年前,鱼露出水面,准备向陆地进发时,该长成一副什么样子?它是像鱼多一点,还是更像短吻鳄?抑或是两者合璧的某种“怪物”?想知道答案吗,看下封面吧。
序言中,Shubin谈起在芝大医学院教授解剖课的情景。他极富喜感的描绘道:“解剖课是什么呢?它是一群紧张的一年级医学生,解剖尸体时必须学会的器官、神经、血管的名字和位置。解剖课,就是他们走入医学世界的大厅正门,是医生之路的重要体验。”
当年愚钝,抱着解剖课本,把弄上肢的肱骨、尺骨和桡骨,对着那些许的骨骼突起和走行,记忆浑然不知为何的解剖学名词。现在回想,医学一年级学解剖,完全就是用人体把一群孩子给唬住,像是正言厉声般,让你不得不庄重一回。待到用到解剖时,却是很久以后。也终于明白,死背那些名词,并不产生多少价值。重要的是在脑中还原,面对鲜活的生命时,仔细想下这切一刀、刺一阵的结果是什么。
当然,此书只是以解剖为引。Shubin想说明的是,人体与鱼有某种共性,用他的话说,那些古老生物可视为人类的简体版。之所以如此,正需要整本书来展开。作为田野古生物学家,Shubin的大部分生活是在皑雪满布、峭壁悬崖的北极圈内度过,那里是它的办公室。也正是这里,让他找到进化链上的关键一环—Tiktaalik。
第一章的故事,正是找到这块化石的北极圈内冒险。他首先提到,化石的意义在于,它是理解人类自身的重要证据之一(基因、胚胎也很重要)。寻找化石,是一件计划与机遇并存的事。很多时候,计划往往不如变化快,但你还得做计划。要做出好计划,首先的有好idea。Shubin的idea来自动物园,那里是动物的总动员,你总可以找点共性的地方(P9)。
找化石这事,要天时地利人和——正确的地质结构与年代,岩石暴露良好,较少土壤植被覆盖,罕有人迹涉足。按照这标准,Shubin说中国戈壁滩、撒哈拉大沙漠、美国犹他州、极地地区是好地方。缘分天注定,Shubin的第一桶金确是在1993年,宾夕法尼亚修路时。为了修路,人们炸裂岩石,而他正是沿着修好的路一路向前,仔细搜索。结果,他们找到一块爬行动物的肩胛骨。这一结果,让他很激动。在考虑下一步课题时,教材上的一副图片指明了方向。那上面,东格陵兰岛已被考古学家挖了个遍,只有加拿大的北极地区还无人涉足。
一番折腾过后,他们终于进驻到极地。作为一个恐北极熊的人,Shubin干的最多的事,就是脑子不停的想如果遇到北极熊该怎么办,经常用望远镜对着远方做地毯式搜索。有一天,他发现远处有白色斑点在移动,看上去像一英里外的北极熊。为了把这家伙吓唬跑,他们装的跟加勒比海盗似的,摇动火把、吹起口哨、向天鸣枪,最后却发现是两百英尺外的一只白色野兔(P17)。真囧!
功夫不负有心人,当Tiktaalik露出泥土时,Shubin知道他找到了。当他在儿子的小学课堂上展示Tiktaalik时,有孩子说它像鳄鱼,有人则坚持是鱼类,也有孩子说可能两者都是。没错,连孩子都这样认为,遑论田野生物学家呢?换言之,它不仅具有鱼的特征,某种程度上也包括人类。而寻找和论述两者关系的过程,正是本书的意图。
(读完前两章,写的一点东西。可能并不能反映该书全貌)