诺贝尔奖：科学的，也是人文的

一本的天文科普读物。看得出这是为大学本科生公选课“现代天文学与诺贝尔奖”而编写的课程教材。
人文与科学是现代教育的双子星，在重视科学教育的同时我们不能丢弃了科学精神；在感性教育的前提下我们也不能缺乏理性的思考。作为文科学生，继续阅读这些科普作品，可以冷却无知的冲动。获得诺贝尔物理学奖的天文学家们，如钱德拉赛卡、彭齐亚斯和威尔逊等，或挑战权威，或不懈观测，他们有着敏锐的观察力和挑战新问题、尖端问题的勇气，而且心胸坦荡，不计前嫌。天文学的进步是人类的共同进步，而人类的命运，不仅维系于科学，更紧握在我们每个人的手中，当我们用宇宙眼光来审视我们的一天，历史的一天，地球的一天，会觉得那些利益争夺、种族仇恨是如此毫无意义。本书的最后一章是“地外生命和地外文明的探索”，希望宇宙生命看到我们地球人类内部是和平的。

我相信，人类对宇宙的探索永无止境，对自身的评判也将不断完善。