要很费力才会显得毫不费力

早在果壳、松鼠会很多年前，我就有过理想作科普工作，觉得把学术论文翻译成大众接受的大白话很有趣。
——并且有意义不是吗？稍微跟人聊聊就会发现，一般人的认知误区、对所谓“专家看法”的误解多了去了。
Big Bang theory那么红，其实一般人科学论证的思维习惯是相当稀缺的，

然而我的理想在PhD第一年就被无情打击。
拿在手里的slides 上面写，researcher的两个任务是：创造知识，传播知识。然后我advisor说，请把第二条传播知识划掉。
我当然也被取笑过，说你们研究的那些东西有什么用啊，太脱离实际了吧。
然后智多星就说，这叫division of labor，我们负责专门领域的创造知识。传播有用知识不是我们的任务。

这本书不愧是PhD写的，是我理想中科普读物的样子。
在我看来，受过严谨学科训练的人写出来的科普读物就应该这样：观点有理论和实证的基础，内容章节的安排有清楚的框架。
阅读的体验清楚流畅，因为作者在写之前把重点和结构想得很明白了。
读起来毫不费力，因为作者费力的思考过。

所以本书的目录都值得一抄，非常提纲挈领。（作者还把书中的重要句子加了下划线，十分有心。）

chapter 0 孩子在六岁前应该发展出哪些能力

        1. 健康的自主意识
        2. 对家人和生活环境怀有亲近感和安全感
        3. 对所有的生命充满爱心、同情心
        4. 浓厚的好奇心，思考和解决问题的兴趣和能力
        5. 良好的表达情绪和思想的口语能力
        6. 初步的感情和行为自调能力以及良好的注意力

chapter 1 增进亲子关系

        1. 在自由玩耍中亲子
        2. 在大自然中亲子
        3. 一边做家务一边亲子
        4. 通过童书和故事创造高质量的亲子时间


chapter 2 和孩子真诚地交流

        1. 家长要敞开自己的心扉和世界
        2. 倾听的魔力
        3. 真诚了解孩子言行的原因
        4. 教孩子表达感情的技巧

                * 利用绘画
                * 利用语言
                * 利用音乐
                * 家长以身作则


chapter 3 关心家以外的世界

        1. 好学校是孩子的第二个家
        2. 明白、谨慎地选择课外班
        3. 帮助孩子扎根于社区和社会
        4. 孩子的成长环境掌握在每个成年人手中


没有更多话说了，推荐大家去读就是了。