这辈子,不能这样
2010-10-10
有谁和我一样,读完这本书的试用版马上屁颠屁颠跑去收拾书箱的?!什么,没人!?好吧,算我自作多情……
我具有本书中所说的SLHP(SELF LIMITED HIGH POTENTIAL)人群的很多基本特征,随便举几个例子来聊聊:
逃避一些重要挑战,事后理由是,我要是做早做好了,现在只是因为我没做;
惧怕重复性,在重复性中提高的工作;
选择一个无需固定朝九晚五或朝八晚七的工作,害怕在生活中安插细节性的routines,,因而手忙脚乱地把时间应用于一大叠的意外;
计划很多,但不见执行,或者执行几次后就戛然而止;
慌乱地生活,生活的秩序便是无需,书随手丢,出门不带地图,习惯性迟到;
对自己的评价是个震荡的波,波峰时豪情万丈,低谷时觉得自己所做的大多都拜运气大神所赐。
等等。慢着,这些也不是我生活的主要旋律,但却是会间歇性出现在我生活中的陌生人,无论我多努力地驱逐它们,他们总会在一个我心灰意冷内心免疫力地下的时刻来袭。
所以,高中毕业时老师说,你要是不这么情绪化,现在就到xx大学去了。
大学时闺蜜说,别在平庸的生活里损耗你的灵气。
这是生活里的另一个我。其中一个我,是正向的我,坚定,自制,行动力强,明白自己的gift在哪儿而愿意付出代价。另一个则时不时跑出来冷笑,用逃避来逃避生活本身。我想,自己生活的每一步,都是这两个矛盾的自我在左右手互博。
我觉得每个人几乎都可以在这本书里找到自己的部分,因为成为成年人我们几乎丧失了在婴儿期时最旺盛的对世界和自身的探索欲,像幼儿时不屈不挠地一次次尝试站立,哪怕前99次的结局都是摔倒……我还记得自己小学时候的一次场景,同学们都会踢毽子,只有我不会,所以很委屈地偷偷咬牙,每天放学后偷偷地去学,一次次重复后,某一次我突然踢过了100个。
另外一个关于重复中潜能的故事则发生在高三,高三刚开始时我的物理是拖后腿的分数,每次都不及格,这和我当时不错的其他科成为鲜明的对比,当时急得嘴角起泡,后来一次次按下性子来,每次错的题目都仔细分析错误的原因(重复和耐心),三次摸底测验后,前两次还是没什么效果。第三次,课代表拿着全班的试卷回来,紧盯着最上面一张,我们的试卷是按照分数高低来排得,我在忐忑中发现这是我的卷子。年级第二。两个月之内的进步,而现在想想也没花太多功夫,只是老老实实地把错过的题目重新修订。这是我第一次意识到自己的潜能。
大学之后呢,成年之后的?这种情况似乎越来越少了,长大的我们似乎越来越有理由脱离生活:时间不够、不到时机,甚至还有,发现了身边太多的人比我们强,自己资质平庸罢了。越来越多的机会逃避,也缺乏了找到自己内心可以变型的那个凹凸曼,从而打到生活小怪兽的机会。
这个十一,我第一次玩了植物大战僵尸,整整七天,我打过了通关。基本上游戏是对生活的仿真模拟,任何情境下,我们都要经历陌生、熟悉、重复、闯关的经历。而这么多人在游戏中找到了自己,只不过把生活中爬雪山过草地的时间缩短,从而获得了短暂的肯定感。
这辈子只能这样吗?也许这辈子不会这样。你可以改变自己成为一个更好的人,和内心那个畏缩惧怕失败而找出各种理由的人谈谈,走过自己划出的那道关于新生活的线,变成减肥的自己,可以演奏月起的自己、会五国语言的自己、专业人士的自己、有幸福家庭的自己……走向自己向往的生活,其实并不需要太多的天赋,重复养成新习惯,在无序的失败中平心静气,培养耐心最终获得你想要的那部分。
克服过去的习惯,颠覆原来的人生,对任何一个成年人都不是容易的事。这本书不仅仅是在教给我们形而上的“yes,you can ”的励志篇,也用一个个实用的数字化的步骤来教会一个被其过去生活固定的成年人,如何一步步地走向自己向往的生活。
受困于平庸,为自己找出各种借口,还是建立规律的生活,寻找“流奶与蜜之地”?这是你的自由选择。这并不是条容易之路。