学我者生，似我者死
2014-07-27
冲着拆书帮的这个名字和同事的推荐读了这本书，这本书也的确可以用它其中讲到的拆书方法来拆。
更看重的是里面第八章 着墨不多，个人却觉得很实用的章节：拆书帮和学习型组织。有说明书，有拆书家等级，整个学习者的成长轨迹就像是一个打游戏的过程，不断互相学习，互相借鉴。知识分为显性和经验性知识，如果能让学习者主动思考和加工，然后把精髓应用到自己工作中，就能达到很好的效果，借用 齐白石说的便是：学我者生，似我者死。这样一联想，第一类不就是现在组里想做的KM，第二类就是已经在做的work smart workshop么？
之前很多同事或者朋友看到这本书的介绍就觉得说，哦，这样我就有救了，家里不会再汗牛充栋而自己基本就不怎么看啦，其实不然，这个拆书方法还是适用于 实用性的工具书，对于 小说，散文，诗歌等等文学作品则是无能无力。就像是 一只蓝色金刚鹦鹉被 庖丁解牛般肢解后没有任何的美感。
附上 这本书的精华，如何拆一本 工具性的实用书：
工具有以下几样：
（1）3本不同颜色的便签纸（报事贴/便条纸），掌心大小为佳。
3本不同颜色的便签，分别用来做3类笔记（I、A1、A2）：
第一类拆解（I）：用自己的语言重述知识。
第二类拆解（A1）：描述自己的相关经验。
第三类拆解（A2）：以后我怎样应用。
（2）一组多色指示标签。
（3）一支笔。
操作步骤
便签法的操作步骤如下：
第一步，确定你要读的是致用类的图书，你读的目的是为了提升自己某方面的能力、技巧、方法，并将其应用到实际工作和生活中。
第二步，要求自己用较快的速度阅读，具体的方法可以参考本书第五章引用的速读法。
第三步，遇到核心观点、重要建议，或者较难理解的地方，先判断这对我是否有用。如果有用，则放慢阅读速度，细读相关内容。
第四步，拿一张I便签，用自己的语言简要重述知识点，或者总结启发，写下来，贴在相应书页。
第五步，回顾自己有没有经历过，或者见到过类似的事情、情境，拿一张A1便签，写下来，贴在相应书页。
第六步，结合读到的知识（观点/建议/启发）与自己的经验，设想自己今后可以如何运用。总结的内容应该是具体的而非笼统的，写在一张A2便签上，贴在相应位置。
第七步，在有便签的页面边缘，贴上一张小小的指示标签，以示提醒。
第八步，用此法读完整本书后（或者读完自己认为值得读的部分之后），把所有的A2便签拿出来贴在墙上，提醒自己日后应用、改变行为。