近“道”而非“术”
2016-01-25
刘未鹏最近在微博上(又)推荐了这本书,我就买了一本。花了几个晚上把这本书读完了。整体来说,我认为这本书更偏重于科普,即让从未接触过其它育儿方式的人拓展一下视野。但整个行文风格和内容和副标题更贴切,是一位母亲对自己十几年的育儿经历娓娓道来,而不是一套系统的方法,同时大多数例子和经验都是个性化的,虽然带有一些普遍性,但没有相应的实例、数据做支撑,所谓的“A+”的含义本身也是很含糊的。
当然,作者叙述亲身经历显然在某种程度上更符合人的沟通习惯——大多数人不具有严谨的科学思维,而是多数凭借自身经验和近距离接触的人提供的信息来进行决策的(这一点在刘未鹏的博客中有相当大的篇幅在解释)。这决定了这本书对普通人的影响力肯定能超过充满数字和图表的同类论文报告。在家长名头上再冠以心理学家,显然又增强了说服力。
相比较刘未鹏推荐的另一本书(《父母效能训练》)来说,这本书讲述的更多的偏重于“道”而非“术”。本书一开始就提出了培育六种心理能力作为育儿的高一级目标(基本目标是身体健康),然后分别从三个方面提出各种实现这一高级目标的途径和基本原则。在叙述基本原则和方式方法的过程中,以自己的经历经验作为点缀和填充,从而形成了这本书。
通读完全书,我觉得这本书更适合给家里人统一思想,让他们了解我希望自己的孩子接受什么样的教育环境,又一个怎样的童年。因为本书语言平实,讲道理、配故事、说心得,容易让人接受。从技术上讲,可能干货不是很多。在有些地方还有一些问题。比如在188页的那段对话,硬性重复孩子的话而不是理解之后的反馈,这一点在《父母效能训练》一书中,作者明确指出这其实是一种错误,如果孩子足够敏感的话,会造成反效果。不过好在书毕竟是书,生活毕竟是生活,我们不需要每时每刻都必须按照书上的方式生活。初为父母的我们,也是在学习中成长,不断犯错——修正自己啊。