或许是书名打消了很多人的阅读欲望,以为一本讲当老师的书不会怎么有趣。
其实不然。
这本书是“巴学园”系列里我最中意的一本。《窗边的小豆豆》是不错,可对很多人来说,读到这本书时已经太迟;《教书匠》则不会,每个年龄段的人都能在这里找到触动自己的地方。
实在不忍心看到这么棒的书如此默默无闻,希望能有更多的人知道弗兰克·迈考特和他的一生。不一定要买,在书店翻阅就好,我相信迈考特不会令你失望。
这不是什么学生读物。
正如安徒生的作品从来都不是写给孩子们一样。
这本书是一部丛林法则。
这本书讲的不是教学法,不是“特级教师”、“高级教师”先进事迹的材料汇编,不宣扬“无私奉献、死而后已、蜡炬成灰”。
没那么含情脉脉,没那么多温良恭俭让。只是一个背负着出身、童年、历史、家族等沉重负担始终无法释怀的爱尔兰人(倒是和我们中国人有些相似)在纽约的一生,恰巧他的职业是教师。如此而已。
虽然作者对教师的低回报始终耿耿于怀,但教师一样是适者生存的行当。迫不得已,他与高高在上的官员周旋,在吹毛求疵的家长间进退,最主要的,与上帝的多彩花园——古灵精怪的一万多个纽约少年鏖战了三十年。
三十年!
纽约少年!
每天面对175个喜怒无常、饥饿、谈着恋爱、焦虑、好色、精力充沛、好斗的青春期少年!
老天!
用迈考特自己的话说:“我成为一名老师并一直从事教学工作,这真是个奇迹。能在纽约的课堂上存活这么多年,我真得给自己打满分。”
还好,这个老师不是那么无趣而麻木。命运虽一再捉弄他,他仍对世界保持着好奇,对生活有一份黑色幽默;
还好,学生们也并非始终是他的死敌。在经常让他恨得牙根直痒时,不时也会献出一份惊喜,有时,还会在彼此心中留下深刻而美好的记忆;
还好,在也曾自怜自伤后,迈考特并未像鲁迅笔下所嘲弄的那些“恨恨而死”的先生们那样。
他在教室中找到了自己的位置,发出了自己的声音。他渐渐可以从容地唱自己的歌,跳自己的舞,讲自己的故事。而令他惊讶的是,学生们喜欢这样。他慢慢学会了自信地面对学生,面对他们的生活,面对这个光怪陆离的世界。
每个人都应该去想想该如何面对每天的生活。
每个人都应该找到正确的方法,带着笑容活下去。
我以为这样比较有趣。