假如说我们的孩子是幼小的树苗，那么孩子们成长的家庭则是培育这些小树苗的泥土；假如说我们的孩子是含苞待放的花骨朵，那么孩子们成长的家庭则是孕育这些花朵的花泥；假如说我们的孩子是一只只等待展翅的幼雏，那么孩子们成长的家庭则是助鸟儿飞翔的东风；假如我们的孩子是遨游在水中的鱼苗，那么孩子们成长的家庭则是帮助他们乘风破浪的大海；假如---太多的假如说明这家庭在培养孩子过程中的重要性，太多的假如说明了家庭对于孩子的茁壮成长意义非凡。
那么，我们如何来营造一个适合孩子们健康成长的良好家庭氛围呢？那么，我们如何来创造一个适合孩子们正确培养的良好家庭环境呢？ 也许，我们可以在《家庭成就孩子》这一本“未来取向”亲子教育书中学习到相关的理论和常识。在这本书中，作者深入浅出地介绍着种种的方法和手段；在这本书中，我们可以认识到国际化背景下“中国式家庭教育”的唯一出路；在这本书中，我们可以合理地规划并自然地引导孩子们踏上属于他们自己中意的快乐的成长道路；在这本书中，我们可以逐步发现那种更温和、更贴近自然、更适合自己与孩子的教育方式。
众所周知，每个孩子都是一个个独立的个体。他们有着有别于他人的思维与方式；他们有着有别于他人的兴趣与爱好；他们有着有别于他人的想法与观念。但是，在当今这样竞争激烈的社会上，很多的家庭，很多的父母为了不让自己的孩子落后于起跑线上，总会自然而然地，趋之若鹜地，人云亦云地，赶集似地让孩子参加着各式各样的兴趣班。更有甚者，有些才刚读幼儿园的孩子因为频繁的加班加点，过早地带上了近视眼镜。拔苗助长的情况比比皆是。换来的则是孩子们学习兴趣的丧失；换来的则是孩子们过早地背负上了学习的压力；换来的则是孩子们更为叛逆的反抗；换来的则是更多家长的得不偿失。在书中，其实我们可以发现作者正向我们灌输着一种未来和自然取向的观念。教导着我们每个家长，教导着我们每个家庭如何正确引导孩子的成长。由此，家长可以对那些曾经培育孩子过程中忽视的，误导的内容得到弥补；家长可以因势利导，水到渠成地接受正确的教育理念。与此同时，孩子们自己原本的天赋得到了开发，更有兴趣积极投入到健康茁壮成长的方向。
作为一个家长，作为一个孩子的母亲，我其实非常希望给予孩子营造一个开心，快乐，健康成长的家庭环境。但是，以前的我基本都是停留在理想化的角度。更多的时候往往是那么的力不从心。通过这本《家庭成就孩子》一书，我受益匪浅。作者李子勋这位著名心理学家通过一系列的简单文字为我上了一堂生动的后现代亲子课。培养孩子应该因势利导，而不是牛牵鼻子，马加鞍。只有在一个适合自己孩子的环境下，只有在一个适合自己孩子的学习内容下，我们的孩子才会更有积极性地投入到学习中。同样地，在家庭的教育过程中，我们更多的应该给予孩子鼓励。哪怕是孩子真的做错了，我们也应该像朋友一样与孩子共同分析问题，解决错误。一味的打骂，并不能真正让孩子健康成长。的确，每个孩子都是源于自然的精灵。他们有着自己的喜怒哀乐。家庭教育中注重的是对孩子的正确引导，而不是强加观念或者强加镇压。我们需要给予孩子在他们那个年龄层次下健康的，自然的，快乐的，合理的教育。我们需要的更多的是也要给予孩子合理的尊重。毕竟，强扭的瓜不甜。
正所谓沃土育佳苗；顺风助翱翔。一个合理良好的家庭绝对可以培养孩子，成就孩子。相反，我们看到的只是背道而驰，功亏于溃。