学术为人一个道理，只有改变才是永恒。

一，一些建议
　　1.读，再读，反复读。
　　经验丰富的研究者通常有一份不断完善的“文献目录”，大约五十页到一百页。有了这份目录，他们才能熟悉自己所在专业的文献。
　　2.写，再写，反复写。
　　写作是熟能生巧的一项技能：写得越多，写起来也就越容易。
　　3.不要躲着你的导师。
　　“躲导师”从某种程度上来说是每个研究生都会犯的通病。事实上，主动和他交流是首要的条件。
　　4,只有取得/未取得博士学位两种情况。
　　学会适时放弃。
　　5.工具性行为和表现性行为同等重要。
　　如何鉴别出错误的表现性行为，以及如何矫正它们。
　　工具性行为指能够帮助我们实现目标的行为。表现性行为指在向他人表现你是什么样的人的行为。
　　二，一些参与者
　　1.导师。给研究生的学术建议
　　导师需要你，也厌烦你。
　　2.其他学生。
　　研究生最喜欢的事情之一就是与他人做比较然后因为“”攀比“结果不满意而沮丧。避免这种思维的有效方法之一就是撒谎（奥！进展很顺利，谢谢关心——很多有趣的发现，写作也很顺利）。
　　3.书。
　　能够写出一本出色的书将对你的事业有非同寻常的影响，条件是你能够找到这样一个值得付出努力的主题。
　　4.论文。
　　发表论文并没有人们想象的那么困难，关键是你必须知道自己在做什么。
　　三，一些问题。
　　1.时间大把花费，研究毫无进展。
　　原因在于你根本不知道自己在做什么，也不知道这样做是为了什么。如果研究发现与你以前的想法不相符，你怎么办？伪造数据，还是面对现实，改变自己的想法呢？
　　你忙于做些无形的准备活动。
　　2.其他一些坏习惯。
　　研究者面临着很多令人头疼的坏习惯，比如说不善于时间安排，习惯拖拖拉拉，不愿意费力气去了解这一行的关键。
　　 没有变化，你就不会有进步。你经历的任何变化都不是一帆风顺没有痛苦的。学会接受痛苦，这样你的生活才会发生变化。