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airdream 跑步革命 的书评 发表时间:2015-09-14 13:09:48

幾個問題

就「正體字」譯本說明。
羅曼諾夫博士的姿勢跑法:十堂核心課程,根除錯誤跑姿,跑得更快、更遠、更省力,一輩子不受傷。
The Running Revolution: How to Run Faster, Farther, and Injury-Free--for Life
作者: 尼可拉斯‧羅曼諾夫, 寇特.布倫加
原文作者:Dr. Nicholas Romanov,Kurt Brungardt
譯者:徐國峰,莊茗傑
出版社:臉譜
出版日期:2015/08/29
語言:正體中文 

新書到手後瀏覽一番!有所改進。
比起前書,這本新書應該可以稱之為能夠幫助跑者學習跑步;畢竟羅慢諾夫博士是臺灣最早專門談到跑步技術之書。所以,就其中一些有問題部分提出來,或許可供跑友參考。

一、p.9:羅慢諾夫博士歸納出來三個跑步的核心元素是:關鍵跑姿、落下和拉起。他並沒有強調該怎麼著地。也就是說著地並非姿勢跑法關心的重點。因為「前足著地只是『前傾』與『自然落下』的結果,並非我們要追求的技巧」,所以很多人以為姿勢跑法就是前足跑法(但事實並非如此)而只把腳跟著地改成前足著地,但這完全錯失了姿勢跑法的核心精神---利用地心引力「自然落下」。既然是「自然」落下,就不該刻意追求。若是刻意而為,就會變成腳跟著地或踮腳跑。所以姿勢跑法的重點其負不在於「怎麼著地」這件事,重點是:怎麼快點回到關鍵跑姿。
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這段話是譯者徐國峰之序言。乍聽之下,頗有說服意味,然而無論是細究其思路或親身體驗,都不無問題:
1、作者歸納出來三跑步核心元素:「關鍵跑姿、落下、拉起。」如果在文字認知上沒有天壤之別,跑步中的「落下」與「著地」,應該擁有相同的意義。但譯者認為不是重點,這是自相矛盾。
2、前腳掌著地一直是作者所要求:我應該用前腳掌著地嗎?(沒錯,正是如此)p.24。
所以稱之為「前足跑法」並不是問題。至於錯失了姿勢跑法的核心精神。為什麼?卻是這本書自己造成的(解讀重心有誤、忽視細究腳掌著地部位)。
3、自然落下!
什麼是自然?假如我的自然與你的自然表現出不一樣?該參照何者?有些跑者已經跑了相當時間,甚至數十年,在定了型的「自然」狀態下,一本專業的書籍當然能夠詳盡的說明其中原理。這怎會不重要呢?

將「空白」部分補足,遠比「忽視」來得重要。重要與否,那是讀者之事。假如讀者正好欠缺這部分,那就可能誤人了!

二、p.10:省力的關鍵在「不推蹬」。長久以來,台灣的教練和跑者大都遵循英國人傑弗瑞.戴森(Geoffrey Dyson)在一九六零年代於《運動力學》(Mechanics of Athletics)中所設立的步態模型(Stride Model)。根據戴森的定義,他把跑步動作分解為三個階段:

.「支撐期」(support):腳掌與面接觸後支撐身體重量與承受落地衝擊。
.「推進期」(drive):下肢推蹬地面,創造前進動力。
.「恢復期」(recovery):雙腳騰空時,放鬆讓肌肉恢復。

現在,就連體育系的教科書也還是引用這樣的定義,但在這項傳統定義中「把下肢肌肉當作跑步前進主要力量來源」的觀念是有誤的(這一開始本來就只是戴森的假設,卻被一直延用至今),這樣的定義會使教練和跑者在訓練的過程中特別強調「推蹬」的訓練,但事實上,科學家使用儀器觀察世界菁英跑者的步態後發現:在戴森所定義的推蹬期,主要的推蹬肌群--股四頭肌根本沒有用力做功,它使力的階段反而是在支撐期(承受落地衝擊與支撐體重)。羅曼諾夫博士指出:這其實在1990年就被發現了,但竟沒被正視,只被稱為悖論。此研究由賓夕法尼亞州立大學(Penn State University)的研究團隊進行,他們使用肌電圖感應器來檢測跑步中的肌肉活動。最終他們的研究結果顯示在跑步推進期中,下肢的伸肌(主要是大腿的股四頭肌)並沒有被啟動。
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本段出現在譯者在序言(p.10),及作者於內文(p.126)。
譯者:
「跑步的前進動能主要是來自於重力,而非自己的肌肉」,肌肉只是用來支撐體重、承受落地衝擊與轉換能量。(p.10)
作者:
研究結果最終顯示,在跑步推進期中,下肢的伸肌(主要是大腿的股四頭肌)並沒有被啟動。研究員們原本假設這些肌群在推蹬時是最活躍的,但數據卻顯示它們並沒有作功。許多人苦思良久感到困惑,因為並不第合公認的模式---跑步是用腿部肌肉驅動,所以這份研究結果被稱為「伸肌悖論」。這個特有的名字說明它困擾了運動科學家和教練們長達二十多年。
但對我和其他姿勢跑法的學生來說,賓州州立大學的研究並沒有讓我們感到困惑,反而證實了我的理論:「重力是驅動身體前進最有效率與最強大的力量」。(p.126)

1、發現股四頭肌沒有使用到,並無法否定「推進期」的意義。只發現不是用股四頭肌出力而已!無法直接跳到「不必推蹬」。因為大腿後的膕旁肌(半腱肌、半膜肌及股二頭肌之總稱)+大腿前的縫匠肌恰好是主要施力處;亦即讓膝關節屈曲作用。
(戴森所歸納的步態模型沒有被推翻的根據:支撐、推進、恢復。類同於羅曼諾夫博士的:關鍵跑姿、拉起、落下。但必須注意!羅博士書中的落下、拉起說明,幾乎相同,沒什麼差異!而且落下、拉起缺乏移動的意義)
沒用到股四頭肌,於是就將整個推蹬的意義完全否定(沒有其它肌群可以使用了嗎?)。這明顯是在無充分理據下的錯誤推論;好比發現水的化學式不是H3O(其實是H2O)就否定水的存在一樣荒唐。
合宜的推蹬方式,是「拉起」的一部分,但作者武斷否定,其所論述的:「將重力的力量轉換成水平前進的技巧,這項技巧會決定你能跑得多遠、多快(跑步,該怎麼跑p.79.2011)。」可說是一幅美麗地想像風景。

2、台灣教練和跑者在「體育運動」方面的展現,並不會離跑步技術太遠(誰能否定許績勝的跑步技術呢?),主要仍在於整體環境發展有限。近來跑步已蔚為風潮,未來優秀好手突破記錄指日可待(筆者所處縣市在民國100年之前縣運馬拉松與現在相較也已今非昔比了),但絕不會是因為發現了「推進期」用的不是股四頭肌,而能在不推蹬之下創造佳績。
如何合宜地「有效」推蹬的「推進期」,用之以配合提高「步頻」,恐怕才是現在應該面臨的關鍵點。

3、接續著p.11頁仍然是相同議題。徐言:「台灣的跑者們卡關很久了」並舉了許玉芳、吳文騫、許績勝、蔣介文。
人之身體、精神是有限的;年齡增長下,範圍愈是受限,也許能有較佳的運用方法,在運動能力的展現中,年齡增長下總是步步限縮。創造有利的體育運動環境、風氣及可靠地學習資訊為廣大的來者預備,才是突破的最實際方式。所以本書切實正確的說明也負有引導年少跑者學習跑步的重要意義。

三、p.125:第三課(向前落下) 自然的跑法就只是「自由落下」而已,不論這聽起來有多古怪,但事實即是如此。在跑步時就是「落下」和用腳掌「接住」自己,兩者間不斷的循環。在身體保持直立的前提下,「落下」正是你能有效利用重力驅動身體向前跑的秘訣所在。
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本段對運用重力的「說法」,是其書中核心理念。我在這兒予以否定。
1、重力:即引力。引力所產生的「概念」只有「落下」而已。單單「往下」無法驅動身體向前跑,這是簡單的道理。人傾斜會造成重心偏掉而「移動」,僅有一次的往下倒而已。
2、p.125圖:重力在跑者身上所形成的轉動力矩;p.153:第八課(複習落下的技術) 前傾的角度愈大,跑速愈快。
125頁該圖中有一個關鍵跑姿人像及其向前傾,一正一傾合共兩人像。試想若果真如此,那身體在向前傾之後,又必須再回復至關鍵跑姿!按其所言:「前傾角度愈大,跑速愈快。」則其上半身前傾、回正,在不斷地來來回回將形成古怪動作:
.回正:在身體保持直立的前提下,「落下」正是你能有效利用重力驅動身體向前跑的秘訣所在。(p.125第一段第三行)
.前傾:轉動力矩。(p.125圖)
可見前傾時遭受「重力」往下的一次性移動,無法增進跑步概念。書中對於重力概念的說法,完全是過度想像、天馬行空。 應重新修正。
若將重力由身體之陳述轉到腿部,則符合其論述內涵:雙腿之一在做施力移動時(夾抬腿),自然造成重心前傾掉落;而雙腿交互間夾(傾斜)、撐(著地),即是移動。
使用「夾腿」一詞,可以避免「抬腿」一詞的「直接抬大腿」錯誤動作;而且夾腿名稱亦描述出跑步之主要施力(後文尚有介紹)。

四、p.133:第四課(只拉不蹬,跑步效率的關鍵) 在這堂課中你將進入到區分跑步與走路的階段,也就是當兩隻腳都離開地面的「騰空期」。傳統思維大都認為跑者要花力氣推蹬地面才能進入騰空期,但我主張的自然跑法恰好相反。兩腳騰空是因為身體前傾結束後,支撐腳被拉離地面所造成的。腳掌上拉,進入關鍵跑姿之後落下,接著再次上拉。上拉的目的是為了回到關鍵跑姿。
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本段內容解讀後,這本書的「關鍵問題」大致上就談完了。
1、按作者所言操作並無法騰空。
讀者可嚐試在關鍵跑姿前傾後,支撐腳拉離地面時產生的「走」的情況;亦即若支撐腳不「稍推」一下,根本就是走的動作。
兩腳騰空並非如作者所言:「身體前傾結束後,支撐腳被拉離地面所造成。」
跑步的騰空,就是先前的英國人戴森所立模型中的「推進期」造成之後的「恢復期」狀態(亦即作者的「拉起」動作)。按筆者在第三點的分析,其說法的身體前傾並無該有的意義,自然其描述無意義。跑步的騰空意義在於支撐腿拉起後(夾腿移動),另一腿準備著地前的狀態下,所形成的「步幅」。並因著個人的肢體、運動能力的合宜充分運用下形成自己的「最佳步幅」。
拉起動作的一瞬間甚至有助縮短著地腿的著地時間;在「步頻」要求,「持續」動作時,形成一有規律、節奏的身體運動。

2、推進期、拉起,這兩名異實同的概念屬於:第3槓桿原理。按跑步之出力,施力點處於抗力點及支點之間*。
.施力點:大腿後肌+縫匠肌;
.抗力點:腳掌;
.支點:腹背肌。
第三槓桿原理(拉起or推蹬),所形成的動作,我以麥寮高中的林進福教練(稱為夾腿)、屏東教育大學的柳惠玲(稱為夾抬腿)所取之名稱。這應該是跑步時形成「動力」之關鍵處。
第3槓桿又稱費力槓桿。並非很費力之意,而是取其出必要力氣(所費力氣)而能產生迅速及大幅度的動作。該如何運用及訓練這個部分,應該才是研究重點。可惜被作者以偏離的重力、落下、拉起的操作之說法給掩蓋掉了!
在此可以導正其重力之說法。
重力(引力)之理解並非在於上半身(上半身是支點)而在雙腿。當雙腿其一在進行「夾腿」動作(亦即推進期的向上拉)形成傾斜角度時,重力就會令身體移動轉換至支撐腿。雙腿不斷上拉既利用重力,又抵抗重力;
一方面是雙腿運用技巧,一方面是肌肉力量培育與展現。

*註:可參考:人體學習事典:肌肉關節 運動與構造篇,p.101(作者: 川島敏生/著, 栗山節郎/監督.譯者:羊恩媺.出版社:楓葉社文化) 。本書內容豐富,但部分論述顯得太粗糙、不精確,讀者請留意。

結論:
本書改善了前書缺失之處在於p.115及p.167。此兩頁補足了原書沒有的落下時腳掌著地情況,避免誤導了學習者直接以「蹠部」著地。但其在p.22:「強森腳掌的著地位置是前足的蹠球部」。
顯然又是自相矛盾。強森是否直接以蹠球部著地(而非先由外側),可以直接從youtube觀察:「https://www.youtube.com/watch?v=JQ9cBQANjiw」。其1:15處可知其鞋底前掌部為黑色,其3:11處可見左腳著地前看得到前腳掌鞋底黑色部位(若是蹠部著地則不可能看得到)。youtube可調整觀看速度,請調整最慢速觀察。

關於腳掌,我個人看法與作者相異。前掌外側先著地原因在於整個「負重」區域為前掌外側、蹠部、腳跟所形成的「直角三角形」部位:直線(股)在小指頭至腳跟一側;非腳窩側)。所以在著地時,腳掌落下自然形成的角度,剛好前掌外側會先著地。蹠部並非單一負重,主要作用在於緩衝及推蹬(個人判斷)。

徐國峰在其序言裏提到:
《跑步,該怎麼跑》這本書,在台灣已經出版快五年了,許多跑者寫信或在演講結束後,跟我分享姿勢跑法對他們的幫助,但也有一些跑者說這種跑法害他們的小腿很不舒服(疼痛或是受傷),一問之下幾乎所有人的問題都是一樣的:他/她們都誤把姿勢跑法中「前足著地」的特徵當成「踮腳跑」,兩者的差別在於後者強迫腳跟在落地時不觸地,只用小腿撐住落下的衝擊。這當然會受傷啊!(p.9)

在原書完全沒有提到腳掌著地部位時,相信有人是直接以蹠部著地,所以產生的問題並非如徐所想像,應分別看待:
1、著地部位錯誤,影響拉起,及之後的一連貫動作;
2、小腿酸疼,除了動作過分或錯誤外,學習新動作後肌肉在承受負荷下,本來就會產生疼痛的。
著地部位錯誤不僅影響之後的一連貫動作,也恐將造成身體不當負擔;並非什麼小腿不舒服。
把平常的伏地挺身,或習慣的運動動作換個方式做也會產生酸疼的;長時間沒做仰臥起坐,不管你做得再正確,做完後腹肌還是會酸疼的。
書中以重力來強調不費力跑步的印象,是不合理的。跑步勢必要經歷一段學習期,擁有正確的操作及相當的肌力基礎後,漸入佳境,這才是可以理解的學習概念;說什麼輕鬆、不費力,都應該在正確的要求及一段時間的累積成果下產生,並非憑空而出。

當然,心情總是自己可以要求放輕鬆的。

以上為2011年初見原書至今所累積之心得。書中所欲改善之處,大抵已談畢。本書是國內首次專門要求跑者要面對自己跑姿的第一書,其中的大方向完全正確:關鍵跑姿、落下、拉起。將跑步帶往一個純粹、明白運用的境地,讓跑者注意到自己的腳在做什麼的跑步學習書。但也必須取捨那些明顯自相矛盾之處。

關於重力、前傾之部分,若讀者對上述見解有疑惑,可在youtube上觀察頂尖長跑選手:
  一、https://www.youtube.com/watch?v=leTVLwEoHck
  二、https://www.youtube.com/watch?v=Y41U9fms58A
  三、https://www.youtube.com/watch?v=05jGkxmoOac
  四、https://www.youtube.com/watch?v=p7Za03vyt9I
  五、https://www.youtube.com/watch?v=b_St6ztVWCg
  六、https://www.youtube.com/watch?v=9-gOCOu_KGU
  七、https://www.youtube.com/watch?v=qL-DNFVb9uM

(其中第七影像中,乃日本強力新秀,其成績記錄為:
1、2014年1月26日.大阪國際女子馬拉松.第4名.2小時26分46秒.初馬.日本女子學生最高記錄。
2、2015年3月8日.名古屋節慶馬拉松.第3名.2小時22分48秒.個人最佳記錄。
3、2015年8月30日.北京世界田徑錦標賽.第13名.2小時31分46秒.2016夏季奧林匹克馬拉松候選人。由於其動作特別容易看得出來所以引用之)

最後再以p.125中一段無厘頭描述,釐清其中意義作為結束:
想像一下保齡球瓶在地面上保持平衡,如果你慢慢將它往前推,直到它的重心超過支撐點時,它就會往前倒下。它倒下並不是因為你橫向的推力,而是因為重力向下拉扯保齡球的質心,這股拉扯的力道一超過支撐點,瓶子就會向前倒下,因此,運用重力力矩「向前落下」的能力,正是跑步速度和效率的關鍵所在。

作者言之:「想像一下保齡球瓶在地面上保持平衡,如果你慢慢將它往前推…」;又言之:「它倒下並不是因為你橫向的推力…。」這段趣味性十足的陳述,既推翻牛頓第一運動定律(靜者恒靜,動者恒動),又令人想到亞當斯密:那隻左右市場卻看不見之手。

其實就算是伸手推動保齡球瓶,只要推的位置恰當,加上著地面平坦,保齡球瓶也可以保持不倒而前進。

起初在地面上爬動時,雖然我們還小,不曉得重力一詞;但從地面爬起,以雙腿站立時就已開始學習掌握重力了;或者初次騎腳踏車時,由腳踏車上摔下之疼,也促使對重力感受甚深。由此可見,整本書原本想藉「重力」來闡述跑步,卻由於將重力放在上半身而走偏了。建議讀者,把重力的意義放在腿部,並且以「夾抬腿」的概念訓練技巧及力量來運用:抵抗能讓人固著於地面的有限重力之不斷進步的腳力。

正確跑姿,讓訓練有效、適宜長時間跑步;充足的體力,讓身體持續強健運轉;良好的休眠,使一切運動付出得到確實回報。
        













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