如果不是因为朋友翻译了这本书，恐怕我会永远错过这一本足够传世的经典之作。法布尔在博物学界和后来的动物学界享有盛名恐怕不是偶然，他的这本《昆虫记》真的是极尽文字优美、观察科学之能事。很少有这样的科普著作还能给人带来美的体验的，恐怕也只有那个充满浪漫主义的年代才能孕育出充满浪漫主义气息的科学来。今天的科学家和科普作家，已经远远缺乏这种让人感动的功底了。中国的科学家们尤甚。不是说他们在专业领域对人类知识边界的扩展没有作用，而是充满功利的竞争环境和糟糕的基础教育让很多理工人丧失了这方面的能力。一个人可以在某一个细分领域非常专精，但是却不能回头回顾那些对大家来说有意义的有趣内容。一个论文的生产机器和苦逼实验狗，与用自己的生命为自然科学和人类社会建设桥梁的大师，毕竟还是有着层次上的区别。这个痛苦的现实要怪谁呢？恐怕谁也不能怪，科学到了今天，在中国的体制下，也只能是这幅光景。
说说这部书的内容吧。看到后记，我才发现了编译者的良苦用心，那些学名都不用法语俗名，而是使用了真正的中文学名。这对一本科普著作来说是很必要的。太多的中国人不仅缺乏人文素养，这种自然知识也是缺乏的。尤其是城市的一般家庭出身的孩子，既不懂那些太过高雅的运动和艺术，也不懂接地气的自然美景，每天只是狭隘地看着自己的一方天空。他们需要真正有营养的知识填补几乎是半空的大脑。当然，这也可以算作是一种奢求。根据调查，至少有一半的所谓中产和大部分的工薪阶层，一年连一本书也看不了。更何况这种题材的冷门书籍了。即使这本书现在的主要阅读群体应该是孩子们，设计这种模式也有利于潜在的亲子互动。不论是逼着家长自己去搞清楚这些小虫子谁是谁，还是发动小朋友自己去查资料搞清楚它们的真实情况，都是书之外的另外一层学习和互动的可能性。这本书就起到了更深刻的教育作用了。
书的装帧非常舒服，书脊处可以窝得很深，这让单手手持变得很舒服。轻质的纸张也有一种在看原版书的感觉。不过轻质纸张的一个致命的问题是我不敢用荧光笔划线。这恐怕也是鱼和熊掌不能两全吧。算是一点小小的遗憾。总之这本书我会在孩子（如果有的话）上小学以后找个机会安利给TA，告诉TA这是老爹认识的阿姨翻译的书。开发了孩子的自然科学兴趣，又成功装了一手BI。