启蒙运动与现代性
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启蒙运动与现代性

9.0

作者: [美] 詹姆斯·施密特
出版社: 上海人民出版社
副标题: 18世纪与20世纪的对话
译者: 徐向东  |  卢华萍
出版年: 2005-05
页数: 541
定价: 48.0
装帧: 平装
ISBN: 9787208055889



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内容简介:

《启蒙运动与现代性:18世纪与20世纪欢声对话》由上海人民出版社出版。

作者简介:

詹姆斯・施密特:美国麻省理工学院哲学博士。现为美国波士顿大学政治学和历史学教授,主要从事欧洲近代政治思想史及其对当代自由主义的含义的研究。

目录:

前言

导论 什么是启蒙?问题、情景及后果

第一部分 18世纪的争论

一、这个问题及一些回答

我们应该对公民的启蒙做点什么?(1783)

论这个问题:什么是启蒙?(1784)

对这个问题的一个回答:什么是启蒙?(1784)

对启蒙的思考(1784)

废纸捞金,或者对六个问题的六个回答(1789)

二、理性的公共使用

论思想自由和出版自由:致君主、大臣和作者(1784)

论出版自由及其限制:为统治者、检察官和作者着想(1787)

公共性(1792)

向欧洲各国君主索回他们迄今压制的思想自由(1793)

三、信仰和启蒙

致克里斯蒂安・雅科布・克劳斯的信(1784)

对理性纯粹主义的元批判(1784)

论启蒙:它危害和能够危害国家和宗教吗,或者一般而论就具有危害性?君主、政治家和神职人员需要加以注意的一个词(1788)

四、启蒙的政治学

莱辛所言:评《教皇之旅》(1782)

真的政治启蒙与假的政治启蒙(1792)

论启蒙对革命的影响(1794)

启蒙导致革命吗?(1795)

第二部分 历史反思

柏林星期三学会

颠覆性的康德:“公共的”和“公共性”的词汇

论大众启蒙

现代文化的成熟:哈曼和康德对启蒙的根本隐喻的对立看法

雅各比对启蒙运动的批评

早期浪漫主义和启蒙运动

进步:观念、怀疑论和批评――启蒙运动的遗产

第三部分 20世纪的问题

什么是启蒙?

反对自己的理性:对启蒙运动的一些评价

什么是启蒙了的思维?

什么是批判?

理性在多元主张中的统一

理性与想象力的战斗

康德的想象力的失败

启蒙运动的性别

自主性、个性和自我决定

启蒙了的世界主义:对康德的“崇高”的政治透视

第二、三部分作者简介

译后记

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