中国人真的缺乏创造力吗？ 我们先来对创造力做一个解读。 创：打破常规束缚。 造：造出某种结果——精神与物质：方法、思想、产品、作品。 力：力量、能量。我更愿意把它定义为力量而非技能。 说白了，所谓创造力，也就是我们打破常规框架，造出各种现实存在的精神或物质结果的... 查看全部[ 第一课 中国人的美术教育和创造力果真如此囧吗？ ]
美术班害了孩子吗？ 其实，我也是有选择性地在各种机构里“冒充”老师的那个人，而且自己鼓捣的艺术教育机构也正在运行中。 每当我听见家长说“送孩子来您这儿，我可就省心啦！他每次要来上课前，能在家兴奋半天。您就让他尽情地创造吧！回家我就能图一清净啦”这样的话时，我就想痛扁自己一顿。 ... 查看全部[ 第二课 送娃上个美术班，我可就省心啦！ ]
孩子为什么爱画画？ 这堂课我们来讲讲梨汤觉得最重要而又最容易被忽视的问题，那就是宝宝为什么爱画画，父母为什么要重视孩子画画这件事。 每个孩子，在他生命中的初始阶段，都是这样毫无理由地喜欢画画，这就像他们喜欢妈妈的拥抱与亲吻一样自自然然。 如果作为成人的我们，能够引导对路的话，绘... 查看全部[ 第三课 什么才是儿童美术教育的本质？——开启无压力涂鸦的美好生活 ]
今天，“梨汤号”创意小火车起航啦！我们的第一站是——水之城。梨汤老师要带着大朋友和小朋友，开始欢天喜地的玩水游戏！好了，前方就是水之城啦，我们下车去看个究竟。 水池边，东东正认真地洗着什么东西。原来，他不小心把其他小朋友的湿纸巾弄脏了，执意要给人家洗干净。在洗的过程中，东东发现了小纸巾的秘... 查看全部[ 第一站 水之城——从水的游戏开始轻松涂鸦之旅 ]
①喷壶游戏 ——滴流森林 宝宝经常会对喷壶这种工具感兴趣，拿着它这喷喷，那喷喷的。我们就利用喷壶的特性，来做些好玩的涂鸦吧！ 材料小伙伴 ◎ 喷壶（最好是嘴部好摁的，这样宝宝不用太费力） ◎ 大张（4开或以上）素描纸 ◎ 颜料 ◎ 毛笔 ◎ 调色盘 ◎ 洗笔桶 ◎ 旧报纸等... 查看全部[ 水之城 创意练习本 ]